朱小曼教育思想（朱小蔓书籍）

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本文目录一览：

• 1、每个教师都要有自己的哲学
• 2、中国大学校长的德育观
• 3、先成人再成材议论文素材。
• 4、关注心灵成长的教育读后感

每个教师都要有自己的哲学

1、世纪呼唤具备教育哲学的教师 每个教师都有自己的教育哲学。它缄默不语，但植根于教师的心灵深处。它就是那只看不见的手，决定着每一堂课的风格和质量。

2、学习教育哲学能够帮助增进教师的思想成熟，使教师更为理性地对待教学工作。

3、想通；疏导思路，使其表达出自己的思想。好教师必定是善于“引导”的教师，能讲的教师不一定是好教师。

4、建构教师个人哲学的三个主要方法是积极参与教学实践，提高自己的教学认识；学习他人教学经验，体验教学哲学的意义；坚持自我教学反思，完善个体教学哲学体系。

5、读哲学可以让思想充溢于自己的一言一行，学会一种真正的独立思考。依我看来，教育就是在不断地解决问题，既要不断地解决每个孩子个体的问题，也要解决由这些孩子组成的群体问题。

6、该文有一个核心观点：当代的中国，教育哲学非常贫乏，教育方向变化无常，教育思想混乱不堪，并且，这么严重的问题，没有引起社会的普遍关注，若此情况继续下去，中国教育的未来令人担忧。

中国大学校长的德育观

校长是学校的一把手，一把手要亲自抓德育；每学年每学期，学校都要制定独立的德育工作规划和实施细则；要建立健全新的教学评估体系，下决心使德育评价标准由软性变为刚性，坚决实行德育一票否决制。

中国计量大学校长徐江荣在开学典礼上发表致辞，不仅收获了新生们的热烈响应，在这篇讲话传上网后，也引发了许多网友的感慨。在小编总结下来其致辞主要发表了三个忠告，第一，做人要立德，爱国就是一个人的大德，是人的根本。

在这里，“德育”指的是，将中西方先进的***道德融会贯通，培养正确的人生观，价值观。 在北大当校长时，蔡元培教导学生，既要多接触中国传统道德准则，又要多接触西方的先进思想。

中国的大学校长都应该以梅贻琦校长为典范。时刻谨记：“立德立言，无问东西”。思想理念。现代大学通常已经有一个完备的运行机制，但大学校长依然可以在各个层面行使自己的教育理念，使高校得到成长和发展。

这其中就包括了武大前校长刘道玉的一些文章，刘道玉是著名的 化学家、教育家和 社会 活动家 ，他在48岁时成为武汉大学的校长，也是当时 中国最年轻的大学校长 。

先成人再成材议论文素材。

1、哲人说：修养，是智力最高的证明。的确，良好的道德修养是做人的根本。一个人仰不愧于天，俯不怍于地。

2、不是培养缺少道德的人，而应当培养对社会有益的人、能够幸福度过自己一生的人，这是教育的落脚点，也是我们“先成人再成才，既成人又成才”的办学理念得以实现的最根本前提。

3、所以既要成才，更要成人，成人与成才同样重要。议论文写作技巧：要有针对性。任何议论文都应有很强的针对性。所谓针对性，主要是指能够有的放矢、针砭时弊、面对矛盾，帮助人们正确认识一些事物。

4、更还应该培养自己的创新能力、协作能力、交际能力和管理能力！在不断地锻炼中提高自己的各方面能力。当然成人、成事和成材是有先后顺序的。

5、做一个“成人、成材 、成功”的人，这是我的座右铭。很奇怪吧！我为什么用这句话作为我的座右铭呢？下面由我来告诉你吧。

6、燕雀安知鸿鹄之志哉。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

关注心灵成长的教育读后感

教学中，教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色，创造最佳的心理氛围，使学生情感得到体验，心灵得到沟通，理念得到认同，情绪得到调节，行为得到训练，让学生充分地展示自我，从而使学生能学得懂、学得好、学得轻松。

教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。 教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。

当学生需要关心、帮忙时，教师应及时伸出援助之手帮忙学生，使学生[_a***_]的心灵得到鼓舞，让学生相信自我必须能行，逐步养成良好的心理品质。

要切实改变这种局面，就要让学校领导和老师，以及我们的家长和学生，能够真切感受心理健康教育和心理辅导工作的作用。

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