思想政治教育的主体和对象（思想政治教育的主要对象是谁）

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本文目录一览：

• 1、思想政治教育的本质要运用什么来解释
• 2、什么是思想政治教育学的核心范畴
• 3、思想政治教育的要素,基本范畴,基本原则,政治动能,本质,分别是什么...
• 4、为什么党政干部、青少年学生是思想政治教育的重点
• 5、思想政治教育是什么

思想政治教育的本质要运用什么来解释

思想政治教育的本质要运用主流意识形态的主导和灌输来解释。所谓思想政治教育的本质，就是历史上各式各样的思想政治教育共有的、相对稳定的属性，它构成思想政治教育存在的根据，并且决定着思想政治教育的表现形式。

思想政治教育的本质是社会政治属性与经济管理属性的统一，是政治属性与非政治属性的统一，是政治性与科学性的统一，表现为阶级性，目的性，实践性。

所谓思想政治教育的本质，就是历史上各式各样的思想政治教育共有的、相对稳定的属性，它构成思想政治教育存在的根据，并且决定着思想政治教育的表现形式。

思想政治教育的本质就是指思想政治教育现象存在的根据，它决定着思想政治教育的存在和发展。思想政治教育是构建在“人”基础之上的一项社会实践活动。其次，思想政治教育本质由其所处的社会关系地位和其内在规定性决定。

什么是思想政治教育学的核心范畴

1、爱国主义教育：爱国主义是中国特色社会主义核心价值观的重要内容之一，也是思政课教育的基本要素之一。

2、思政课的核心素养有：坚定的政治信仰： 学生应培养坚定的马克思主义政治信仰，理解和接受党的指导，认同社会主义核心价值观，对中国特色社会主义制度有深刻理解和支持。

3、思政课核心素养包括的内容：政治素养，思想素养，道德素养，法律素养，经济素养。政治素养：政治素养是指学生在政治思想、政治制度、政治实践等方面的基本素养。

思想政治教育的要素,基本范畴,基本原则,政治动能,本质,分别是什么...

1、思想政治教育包括的内容如下：一是党的基本理论和路线、方针、政策。主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和包括***理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

2、思想政治教育学的基本范畴 个人与社会；思想与行为；教育主体与教育客体；内化与外化；教育与管理。思想政治教育学的学科特点 阶级性；实践性；综合性。

3、独立和统一。民族团结教育包括树立马克思主义的民族观、宗教观的教育；党的民族政策和宗教政策的教育；民族团结历史的教育。要让学生了解我国的民族团结政策和宗教政策，树立各民族一律平等的思想，自觉维护民族团结和祖国统一。

4、思想政治教育的本质就是指思想政治教育现象存在的根据，它决定着思想政治教育的存在和发展。思想政治教育是构建在“人”基础之上的一项社会实践活动。其次，思想政治教育本质由其所处的社会关系地位和其内在规定性决定。

5、第二， 按思教学范畴作用大小不同，分为基本范畴、重要范畴和据具体范畴。 第三， 按在范畴体系中高低层次的不同，可分为思教学的高层、中层次和低层次范畴。 4：思想政治教育学范畴体系的内在逻辑关系 首先考察纵向关系。

6、法纪教育是是维护政治原则和实现政治理想的重要保障，只有加强法纪教育，才能更好地实现道德教育使其对象从他律向自律转化的功能，因此，法纪教育是思想政治教育的保障性内容。在我国，法纪教育包括法制观教育和纪律观念教育。

为什么党政干部、青少年学生是思想政治教育的重点

1、青年是思想政治教育的主要对象，这是由青年的心理和生理特征决定的。在人成长的几个阶段里，青年阶段是人的心理和生理都会发生很大变化的时期，也是三观形成的关键时期。

2、他们兴趣广泛、模仿性强、可塑性大，思想上、政治上都不成熟，容易接受外界的影响。

3、保持党的先进性纯洁性必须加强党员干部思想政治建设。思想是行动的先导，一个党员领导干部，只有在思想上始终保持纯洁，才能坚定理想信念不动摇，提高精神境界不懈怠，才会保持其党性的纯洁。

4、因此***员是思想政治教育的重点或首要对象。 各级领导干部 一是搞好领导干部的思想政治教育是搞好社会思想政治教育的重要前提。

思想政治教育是什么

思想政治教育属于法学门类下的马克思主义理论类学科，是二级学科。

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想[_a***_]的社会实践活动。

思想政治教育是普通高等学校本科专业，属于马克思主义理论类专业，学制四年，授予法学学士学位。

思想政治课应该是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有***、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。

思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”。思想政治教育是团结全党和各族人民实现党和国家各项任务的“中心环节，是完成建设中国特色社会主义的中心环节。

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