素质教育思想和特征有哪些（素质教育的重要思想观念和显著特征）

本篇文章给大家谈谈素质教育思想和特征有哪些，以及素质教育的重要思想观念和显著特征对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、素质教育的基本特征和实质是什么?
• 2、素质教育的基本特征是什么?
• 3、素质教育的本质特征是什么?

素质教育的基本特征和实质是什么?

1、其特征包括：一是全体发展；二是全面发展；三是主动发展；四是和谐发展；五是充分的发展；六是可持续发展。

2、素质教育是一种着眼于发展、着力于打基础的教育，其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。

3、内涵：素质教育与“应试教育”相对。是指以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动。

素质教育的基本特征是什么?

素质教育的特征有教育对象的全体性、教育内容的基础性、教育空间的开放性、教育目标的全面性、教育价值的多元化、注重学生创新精神和实践能力培养；培养学生主体意识，注重学生个性健康发展；着眼于学生的终身可持续发展。

素质教育基本特征有全体性、基础性、全面性、自主性、创新性等等。扩展知识：教育是一种促进人类学习和理解的过程，其包括各种形式的知识、技能、价值观、信仰和习惯的传授。这个过程可能涉及到教学、训练、或研究。

“素质教育”的基本特征：全体性；基础性；发展性；全面性；未来性.[全体性]：所谓“全体性”，广义地说，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。

基本特点：全体性，基础性，发展性，全面性，未来性，重要性 素质教育：指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

基本特征：全体性、全面性、主动性、差异性 素质教育的含义 狭义 狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。《辞海》写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。

素质教育的本质特征是什么?

1、发展性特征：素质教育，是一种发展性教育，这是对教育的功能而言的。整体性特征：基础教育的一个本质属性，它的根本任务是为提高民族的整体素质，为多出人才打好基础。基础性特征：教育要求和教育内容要做到基础性。

2、素质教育的基本特征，即主体性、全体性、全面性、基础性、普通性和发展性，规定了未来教育的发展导向。真正把人当人看，是素质教育的通俗表达。主体性，即充分尊重人的个性。

3、素质教育是面向全体学生的教育。（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。（4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

4、第一个，素质教育的本质是面向全体学生，尊重学生的个性，有教无类，因材施教的促进学生的全面发展。素质教育要求，面对全体学生开展教育教学，不能有任何的偏见和歧视。

5、很明显，全体型指的是素质教育是针对每一个人，全班，全体等这种总括的所有人的一种素质教育。

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