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1、艺术教育,是一种提高个人素质、修养的新兴教育。在当代社会中,“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。
2、艺术教育,以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。
3、艺术教育是普通高等学校本科专业,属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能,能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
4、艺术教育,是一种提高个人素质、修养的新兴教育,随着中国第三产业的发展,艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位。艺术教育是要提高人们对美的感受和理解,培养对艺术的表现力和创造力。
他实质的内涵就是艺术源于生活,高于生活,有想象力和创造力,并能够给人以正义正能量的教育和启迪。
这也是艺术教育的实质内涵。艺术教育具有情感性、愉悦性、形象性、渗透性和典型性这几个特点。
艺术教育的内容有艺术知识、艺术欣赏和艺术创作。其中,艺术知识包括艺术理论、艺术批评和艺术史;艺术欣赏包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力;艺术创作包括创作艺术作品的构思和表达能力。
儿童艺术教育实质是通过艺术教育的方式,注重培养儿童的创造力、审美情感、艺术技能和文化素养,促进其全面发展和个性成长。
这也是艺术教育的实质内涵。艺术教育具有情感性、愉悦性、形象性、渗透性和典型性这几个特点。
儿童艺术教育实质是通过艺术教育的方式,注重培养儿童的创造力、审美情感、艺术技能和文化素养,促进其全面发展和个性成长。
艺术教育的性质包括对学生情感认知和审美能力的培养,是一种非常重要的教育形式。
——什么是艺术教育?艺术教育发展到今天,主要有两种不同的含义和内容。狭义上说,“艺术教育”是指为培养艺术家和专业艺术家而进行的各种理论和实践教育。
在学校生活中,艺术教育具有特别重要的价值,它不仅对于其它学科的学习具有显著的正相关,而且使学校生活张弛有度,充满活力。
美国学者艾伯利斯明确指出:“艺术教育有利于形成一个有内聚力的社会。”对民族而言 对民族而言,艺术教育是传续民族精神的瑰宝,是积淀民族文化的法宝。艺术和艺术教育天生与民族和民族文化血脉相连、水***融。
艺术教育的作用和意义如下:一是普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分,也是人文精神的集中体现。现当代社会中的人,必须具有较高的文化修养与艺术修养,才能适应社会的发展与时代的需要。
艺术教育的意义和价值如下:对个体而言,艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年健康成长具有重要的作用。
艺术来源于生活,也是学校教育的核心学科,并强调指出艺术与教育一词根本含义的密不可分性。
艺术教育在当代社会生活中的重要意义有如下几点:对个体而言,艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提升个体素质与能力的重要路径。对学校而言,艺术教育是碎裂学科的粘合剂,是倦怠时刻的***。
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