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1、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿全面发展应该包括德、智、体、美、劳全面发展。【德育】培养他们的意志力的教育。
幼儿发展应该全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
幼儿的发展除了身体的、认知的、语言的发展,也应有社会性的、情感的、交往的和道德的等方面的发展。(四)幼儿的全面发展应是指通过教育促进每一个幼儿在原有水平上得到充分发展。
将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域,并同时强调了“各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。
【答案】:B 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( 情感、态度、能力、知识、技能 )等面的发展。
幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿( 情感、态度、能力、知识、技能)方面的发展。
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