幼儿教育理念英语版（幼儿教育理念英语版怎么写）

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本文目录一览：

• 1、2017国外幼儿的教育理念有哪些
• 2、凯斯幼儿园的教育理念是什么?
• 3、丹麦幼儿园教育理念

2017国外幼儿的教育理念有哪些

该教育法的基本理念是以儿童为主，“追随孩子”，信任儿童内在的力量，为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”、“儿童之家”。主要包括5个部分：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育。

OBE（Outcome based education，OBE）教育理念，又称为成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育。

世纪的欧洲，捷克教育家夸美纽斯以其独特的视角和前瞻性的理念，引领了教育的革新。他的“泛爱”主义教育主张，主张不分贫富、贵贱，所有儿童都应接受教育，为普及教育理论奠定了基石。

即使在要方，也只有一些小型实验幼儿园才有条件实施。

凯斯幼儿园的教育理念是什么?

1、秉承“Hug First，Then Teach（先拥抱孩子，再教授知识）”的教育理念，Kids‘R’Kids致力于为孩子提供一个安全、友爱、充满教育意义的学习与成长环境。

2、幼儿园鼓励孩子在玩中学，学中玩是有理论依据的，这个依据就是顺应孩子的天性，如果你看一些大脑科学的书就会了解了。

3、凯斯幼儿园希望孩子在一个充满乐趣、安全健康的环境里玩耍、探索和学习，在身体、心理、社交及智力上获得全面的发展。

4、【幼儿园教育指导纲要】指出：“培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”好动、注意力不集中，是幼儿的基本特征之一。从小培养幼儿良好的倾听习惯和专注力，对幼儿以后学习生活将会有很大的帮助，能受益终身。

5、凯斯幼儿园用英语语言来学习科学、数学、社交、情感、艺术等课程知识，通过英语授课潜移默化的加深孩子对这种语言的理解，开发孩子各方面的能力，让孩子得以成长。

丹麦幼儿园教育理念

丹麦的幼儿教育以“玩”为特点，没有统一的课程，让孩子通过游戏获取知识。

因此丹麦在幼儿园和小学阶段，并不像中国那样高压式教育。他们主张培养孩子们的学习兴趣，在成长中体会幸福；在游戏中学到知识。这是教育理念的不同，我从小接受的教育是好好学习，将来上一个好大学，找一份好工作。

丹麦教育从”人“出发 丹麦人的思想比较“超前”，丹麦的孩子交给父母的是一份“四格成绩单”，上面没有语文、数学、社会、自然的分数，也没有老师的评语，更没有排名。

一）教学目标让儿童熟悉和适应学校环境，通过游戏与相互合作培养幼儿的群体意识、观察能力和实践能力，为适应学校生活做准备是丹麦幼儿教育的基本宗旨。

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