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1、不耻下问 温故而知新,可以为师矣 有教无类 希望能帮到您,望***纳。
2、学习态度:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。方 法:学而时习之,不亦说乎?见贤思齐焉,见不贤而内自省也。交 友:居处恭,执事敬,与人忠。
3、孔子教育名言名句 子曰:“习相近也,性相远也。”子曰:“有教无类”。子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
写4个反映孔子教育,教学思想精髓的成语 【词语】:温故知新 【注音】:wēn gù zhī xīn 【释义】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
有朋自远方来 不亦说乎 学习态度:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。方 法:学而时习之,不亦说乎?见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
教育思想、性相近也、习相远也、创办私学、广招学生、道德教育、启发教学、不愤不启、不悱不发、学而不厌,诲人不倦、不仅言教、更重身教 孔子说过的四字词语,急 .《论语》首创的成语。
语出: 先秦—孔子《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”有教无类 成语,出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”教:教育;类:类别。有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育。
[傻头傻脑]形容思想糊涂,愚笨痴呆。[百家诸子]百家:指儒家、道家、墨家、法家等流派;诸子:指孔子、老子、庄子、荀子等。
1、其实好多成语都是根据孔子的话出来的。类似温故知新、不耻下问。不耻下问;不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。《论语·公治长》:敏而好学,不耻下问。不得其死;指人不得善终。
2、有朋自远方来 不亦说乎 学习态度:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。方 法:学而时习之,不亦说乎?见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
3、孔子的教育思想的主要内容:有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果。三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。
4、孔子正是抓住了这一机会,开始了其创办私学的职业生涯,希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏,以实现其政治思想。在教育的对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”[7]的思想。
5、儒家思想精髓并不是6个字,而是9个字,分别是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。儒家思想是中国文明史经历了夏、商、周的近1700年之后,由春秋末期思想家孔子所创立。
1、教育思想、性相近也、习相远也、创办私学、广招学生、道德教育、启发教学、不愤不启、不悱不发、学而不厌,诲人不倦、不仅言教、更重身教 论语中体会孔子教育思想的成语 其实好多成语都是根据孔子的话出来的。
2、有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果。三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。
3、孔子的教育思想的主要内容:有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果。三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。
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