思想教育阵地不能丢（思想阵地管理）

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本文目录一览：

• 1、如何牢牢掌握高校思想政治工作宣传阵地
• 2、如何增强阵地意识,包括思想的阵
• 3、严守思想上的阵地是怎样的?
• 4、主阵地前面用什么动词
• 5、如何发挥思政课在大学生思想政治教育工作中的主渠道作用
• 6、如何开展好思想政治教育工作

如何牢牢掌握高校思想政治工作宣传阵地

积极抓好校园网络这个阵地，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护高校网络文化信息安全，发挥校园网络文化对社会的辐射、示范和引领作用。加强高校宣传思想阵地管理，要务必抓实制度建设这个根本。

二要加强宣传思想阵地建设。目前，网络已成为广***生获取信息的主要渠道，高校应切实把网络舆论引导作为高校宣传思想工作重中之重，牢牢掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权和网络管理主导权。三要加强制度建设。

强化意识形态引导和管理高校作为思想阵地的前沿，必须强化意识形态引导和管理，积极壮大主流舆论，严格把控宣传导向和阵地，严密防范敌对势力的渗透，确保高校意识形态工作的领导权和话语权牢牢掌握在手中。

建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。

如何增强阵地意识,包括思想的阵

强化责任抓落实。新建活动阵地必须达到“六有三经常”的标准，即：有标识牌、有党员活动室、有电教及相关设施、有基本情况介绍、有党建工作制度、有学习资料，做到了学习经常、活动经常、作用发挥经常。

积极抓好校园网络这个阵地，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护高校网络文化信息安全，发挥校园网络文化对社会的辐射、示范和引领作用。加强高校宣传思想阵地管理，要务必抓实制度建设这个根本。

坚持一个指导思想，即坚持唱响主旋律，打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

严守思想上的阵地是怎样的?

在外事大队组建初期，大队领导都意识到，他们驻守的“第二国境线”比真正的国境线还要艰难。其中最为艰难的是如何守住思想上的阵地。

守住思想阵地就是要牢牢掌握意识形态工作领导权，才能更好巩固和发展主流意识形态，不断增强意识形态领域主导权和话语权。

加强基础设施建设。包括建设多功能的文化活动场所，提供丰富多样的文化产品和服务，满足群众的精神需求。 加强教育和宣传工作。

主阵地前面用什么动词

阵地前面的动词“驻扎”表示士兵或军事单位在某地设防并停留驻守。驻扎是战争中非常重要的一环，它能够稳固阵地，保卫后方，同时也为战斗提供后勤保障。

转移阵地。解释：是“从这个阵地到另一个阵地去”，比喻从事新的工作。坚守阵地。解释：守住一个地方，比喻坚守岗位不后退。设计阵地。解释：设计出一个合理的地方用于做某事。保卫阵地。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词。“地”，一般用来修饰动词。放在动词的前面，如：痛苦地挣扎、认真地思考、大声地唱、急速地滑落、飞快地行驶。

以下是具体用法：的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词/代词+的+名词。地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。

“的”后面跟的都是名词，“地”后面跟的都是表示动作的词，“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的。

如何发挥思政课在大学生思想政治教育工作中的主渠道作用

发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思政教育。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想政治教育中具有重要作用。

开放性。传统的思想政治理论课强调对大学生思想、政治、道德的定向作用，教学内容相对固定，教学方式方法相对单一，教学效果难以保证主渠道作用的发挥。同时，第一课堂教学也往往难以使学生获得更加真切的体验。

[_a***_]政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。要建立大学生形势政策报告会制度，定期编写形势政策教育宣讲提纲，建立形势政策教育***库。国家机关和地方党政负责人要经常为大学生作形势报告。

教育模式：我认为思想政治理论课应该构建和谐的教学体系，构建和谐的“思想政治理论课”教学体系要从以下几个方面努力：以政策为依托，确保外部和内部环境的稳定。

如何开展好思想政治教育工作

以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。

在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一种尊重人、信任人、关心爱护人、教育培养人、鼓舞激励内在动力作为坚持以人为本、充分调动干部职工的积极性重要手段。政治思想教育工作注重疏导调节。

强化理论学习及宣传工作 首先要提高宣传工作，加强理论学习。

理论联系实际，坚持言传身教的统一首先，坚持理论联系实际，有的放矢地进行思想教育引导和理论灌输，把解决现实思想问题与打牢思想理论基础结合起来。因此，作为政治工作教育者，其言传身教十分重要。

加强主题教育，坚定学生“四个自信”。紧紧围绕立德树人的根本任务，进一步贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，将培育和行社会主义核心价值观作为思政教育主线。

政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。

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