我国艺术教育的成效与不足（我国对艺术教育产业的发展）

本篇文章给大家谈谈我国艺术教育的成效与不足，以及我国对艺术教育产业的发展对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、2019年大力推进中小学艺术教育
• 2、试谈高校艺术设计教育专业所存在的问题
• 3、你认为国内的音乐教学现状是怎样的?有哪些弊端?

2019年大力推进中小学艺术教育

1、我国在推进艺术教育方面做了大量卓有成效的工作，艺术教育已成为推动教育现代化进程、提升青少年艺术修养的强大驱动力之一。但问题依然存在，需要在推进艺术教育向纵深发展中给予充分重视。对艺术教育意义认识不足。

2、进一步提高认识，把艺术教育摆上应有的位置1．艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。

3、教育***的不均衡：在中国，艺术教育***主要集中在一线城市和发达地区，而农村和欠发达地区的艺术教育***相对匮乏。这导致了艺术教育的普及程度和质量存在较大差距。

试谈高校艺术设计教育专业所存在的问题

艺术专业的学生对于艺术教育往往存在不同的理解，有些学生并不注重对于艺术教育直观的学习方式，艺术教育与一般普通学校教育方式也不同。

地方高校美术教育专业在办学经验、师资和资金投入等各个方面与名牌院校差距较大，用人单位在选择毕业生时倾向于名牌院校，使得一些地方高校的毕业生得不到认可。

高校教育专业课程设置存在的问题 1 课程内容重复和陈旧 课程内容陈旧是指课程内容缺乏学科的前沿性和国际性，课程内容滞后于学科发展。

你认为国内的音乐教学现状是怎样的?有哪些弊端?

当前农村小学音乐教学中，具体有哪些不足。 农村小学音乐教师长期缺乏，学生音乐基础较薄弱，领导认识、重视不够，教学设施简陋，学生学习音乐氛围不浓，音乐文化素养普遍较低。

没有专职教师！学生就算很喜欢上，但没老师。地方上招考老师，体，音，美老师和其他老师一个试题，他们肯定考不过语，数，英等的老师。考了几年考不上，只能干别的事。

音乐课上的合作学习同样也是为音乐而服务的，在教学中不能失去音乐课的“音乐性”这个标准，否则就导致偏离音乐轨道失去方向。其无限制的创编活动。

音乐文化产业版权法规体制建设不健全近几年以来，随着我国的音乐文化产业的发展，市场上的些不足和缺陷逐渐暴露出来，并且不断地被放大，以至于能够影响整个音乐文化产业的进步。

网络音乐发展现状：增速较快，2020年规模近2000亿 网络音乐用户规模：逐年上升 随着互联网技术的发展，网络音乐在我国成为当下音乐欣赏的主流途径，传统的留声机、录音机等音乐欣赏方式大多已经退出了主流市场。

民族音乐教育的现状及产生的原因 我国音乐教育的发展存在着一些不容忽视的问题，传统民间音乐的发展现状不容乐观，就像我们的母亲河每年断流一样，民间音乐中的许多品种也出现了断流，濒临绝灭。

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