艺术教育以赛促教以赛促学（国家教育部提出以赛促教以赛促学）

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本文目录一览：

• 1、济南大学美术学院的教学工作
• 2、以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建的意思
• 3、以赛促学是谁提出来的

济南大学美术学院的教学工作

是。根据查询济南大学***显示，济南大学美术教育研究生是被归类为师范类是教育和培养目标，济南大学作为山东省重点建设大学，美术与设计学院拥有近40年的办学历史，注重培养学生具备扎实的艺术理论基础和创作能力。

现有教职工48人，其中专业教师37人，具有教授职称的教师4人，***和客座教授5人，副教授14人；在读博士教师3人、具有硕士学位教师23人；教师当中有4人先后评为全国先进个人、济南市拔尖人才、校级优秀教师和师德标兵。

现有图书资料室、专业教学微机室、服装实验室、摄影实验室、多媒体教室、艺术设计综合实验室，另有丰富的陶瓷器皿、玻璃器皿、鸟禽标本、民族服装等教辅用品以及其他先进的教学仪器和设备，教学实践基地10余个。

美术学院是一个充满活力和希望的学院，经过18年的努力和发展，由最初的1个专科专业发展到4个本科专业；由最初的在校生200人发展到现在的在校生近800多人。

济南大学泉城学院艺术学院属于本校，只招收本科专业，不招收硕士专业。但是他们有专业硕士老师：逄建斌，讲师，硕士研究生，主修建筑设计学。现任教于济南大学泉城学院艺术学院。

就业方向：美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建的意思

以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建的意思是：以比赛来促进教学；以比赛来促进学习；以比赛来改正错误之处；以比赛来促进更好的方向发展。

根据“云南机电职业技术学院***”的公开信息得知，“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”表达了学校对学生的要求与希望，希望学生能实现该期盼，也将该期盼视作办学理念。

以赛促学，意思就是通过比赛来促进学习，这是一个很好的外在反馈系统，可以让我们形成良好的学习闭环。

提高学生品德修养。因此就有了“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的理念，理念出自《国家职业教育改革实施方案》，是该方案的宗旨。比赛可以锻炼勇敢品格，陶冶情操，净化心灵，生化人格，对学生身心发展起到非常积极作用。

以赛促学是谁提出来的

因此就有了“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的理念，理念出自《国家职业[_a***_]实施方案》，是该方案的宗旨。比赛可以锻炼勇敢品格，陶冶情操，净化心灵，生化人格，对学生身心发展起到非常积极作用。

以赛促学的作用和意义是提高了学生的学习积极性，促进了学生综合能力的提升。课堂上，分组竞赛，以赛促学。通过分组竞赛，以赛促学，学生的学习积极性提高了许多，调动了学生的主观能动性，使学习成为一种需要。

我的答案是“以赛促学，以赛代训”。 “以赛促学，以赛代训 顾名思义就是以比赛的形式促进学习和带动培训。使用比赛的学习形式，在比赛过程中形成“比学赶超”的氛围，正好让85后和90后满足了社交和尊重的需求，也满足了自我实现的需求。

中国青少年国学大会不仅是一场比赛，更是一次学习与交流。据悉，《中国青少年国学大会》以“传播国学、服务教育”为目标，旨在以赛带学、以赛促学，让青少年领略中华国学之美，让国学精神活起来。

酒店的服务离不开人的参与。因此，必须不断提升一线员工的服务水平和服务能级。

适应不同环境能力、促进学生之间交流合作、激发学生集体荣誉感、超越自我和挑战自我精神等。以赛促学、以赛促练的方法营造学生校园体育锻炼氛围和提高自主锻炼积极性，促进大学生的身体健康、心理健康、社会适应能力等全面发展。

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