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1、进行家访打好第一个电话(专业:您好,我是XX幼儿园的X老师...你的孩子接受我们幼儿园的专业教育...)并且要准备好调查问卷,(孩子由谁带大的?喜欢什么?孩子有什么过敏的食物等等。
2、幼儿园小班教育随笔 篇1 幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢。
3、小班幼儿教师随笔1 教师真诚相待,同唱歌、齐跳舞、共同游戏,孩子们玩中学,学中玩,我们教中学,学中教,双方始终保持轻松愉快的心境。
4、小班幼儿教师教育随笔1 为进一步丰富幼儿户外体育活动内容,提高幼儿户外体育锻炼兴趣,利用废旧***,为幼儿制作了有趣的户外活动玩具。
《幼儿园教育指导纲要试行》明确提出艺术活动的目标是培养幼儿对美的感受能力、丰富审美经验、体验自由表达和创造的快乐,而不是单纯的知识和技能的传授。
幼儿园小班教学随笔1 走上幼儿教师这个工作岗位已经有三年的时间了,在这三年中我对专业幼儿教师有了更深层次的认识与理解,对我个人在专业成长道路上有很大的帮助。
小班幼儿教师教育随笔1 为进一步丰富幼儿户外体育活动内容,提高幼儿户外体育锻炼兴趣,利用废旧***,为幼儿制作了有趣的户外活动玩具。
下面是我收集整理的幼儿园小班教育随笔,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教育随笔1 俗话说得好:良言一句三冬暖,恶言一声暑天寒。
幼儿园小班教学随笔 篇1 雯雯是这学期新来插班的小女孩,她很文静不喜欢说话,喜欢自己一个人静静地坐着,从不主动与小朋友交往,看着小朋友玩,也不会有小朋友来告她的状。
幼儿园小班教育随笔1 音乐游戏时间,我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有优优一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。
1、分析措施:其实韩诗彤是一个非常聪明、利落的孩子,动手能力也不错,也喜欢动手。
2、措施:带乐乐到幼儿园各个地方转一转,让她尽快熟悉幼儿园的环境,和她一块做游戏,让她喜欢幼儿园的老师、小朋友。用故事等方式鼓励乐乐睡觉,让她知道睡午觉的好处和不睡午觉的坏处。
3、措施:和家长沟通,家长愿意和我一起督促孩子,培养孩子良好的午睡习惯。效果:从开学到现在,通过和家长的共同努力,孩子终于能很好的入睡了,孩子的脸色渐渐好看了,饭吃的多了,也胖了。
4、描述观察对象的行为表现:在观察记录的主体部分,可以详细描述观察对象在午睡时间的行为表现,例如是否入睡、入睡时间、睡姿等。需要注意的是,观察对象的表述应该客观、准确、详细,避免主观臆断或推测。
1、幼儿在与老师的交往中,只有感到老师的真诚,才会信任老师,才愿意和老师交往。新入园的幼儿不习惯幼儿园的生活,我会真诚,耐心的帮助他们,在幼儿喝水、吃饭、洗手、大小便等生活中的每一细节。
2、孩子入园前的生活圈子很小,不适应幼儿园的环境。有很多孩子入园前一直就由妈妈或奶奶一个人带,很少接触到其他小朋友,所以孩子对带她的人依恋程度非常高。一旦要脱离他/她的周围,反应会特别激烈。
3、指导策略 向家长了解情况,取得家长的配合。听她妈妈说,前几天感冒请***在家里,就越发娇气了,说不愿上幼儿园,要跟着她。在家中没有呕吐的情况,不知为何到了幼儿园就经常呕吐。
4、应对策略:对于多数初入园的孩子来说,哭闹、情绪不佳等过程都是比较短暂的。随着在园时间的延长,只要我们付出足够的耐心和爱心安抚孩子,顺利度过适应期不是难事。
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