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[名师点睛]保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展。
保教结合是我国特定时间保存下来的学前教育原则。与中小学教育不同,学前教育对儿童的保育方面很重视,这是由学前儿童身心发展特点所决定的。
保教结合是我国学前教育所特有的教育原则。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。
【答案】:C 保教结合原则是我国幼儿教育中所特有的一条原则,可以说具有很强的中国特色。这一原则最早来源于中国共产党领导下的老解放区的幼儿教育工作中。
)是我国学前教育所特有的一条原则。A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则 【答案】C。解析:保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。
保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。保育和教育是幼儿园两大方面的工作,保育员和教师良好的工作伙伴关系以及教师和幼儿良好的师生关系是实现保教合一的前提。
1、【答案】:A 具体参看2016年发布的《幼儿园工作规程》第五条规定。
2、《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括:培养幼儿的想象创造力。
3、【答案】:C 幼儿园工作规程》中保育和教育的主要目标,在体育方面:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习加体育活动的兴趣。并不是锻炼幼儿的体育运动技能,因此,C不正确。
4、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是训练幼儿的体育运动技能。本题考查《幼儿园工作规程》中保育和教育的主要目标。
5、《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求:(一)德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合。
6、《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园保育和教育的基本的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
1、幼儿保育专业学习的主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
2、幼儿保育是中国中等职业教育专业。幼儿保育专业学课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
3、幼儿保育主要学习就是和幼儿相关的“教育学”。学习的内容有:语文、数学、英语、体育、幼儿心理学等等、其中还包括了;早教教学、音乐、绘画、舞蹈。
4、幼儿保育专业学课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
5、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。专业主干课程 主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
1、幼儿保育是指专门负责照顾、教育和培养儿童(通常是3岁至6岁)的一项工作。在幼儿保育领域,相关的学科和专业主要涉及的方面有:幼儿教育学、早期教育学、幼儿心理学、幼儿保健学。
2、幼儿保育专业指的是专门从事幼儿教育、保健、心理、管理等方面的综合性专业。随着社会和经济的发展,幼儿教育在家庭和社会中的重要性越来越受到重视。因此,幼儿保育专业人才的需求也在逐年增加。
3、幼儿保育是学前教育专业。幼儿保育专业是中华人民共和国研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业,属于教育类专业。2020年逐步停止和取消中等[_a***_]层次学前教育专业招生,将学前教育转向高职层次的专业。
4、幼儿保育是中国中等职业教育专业。幼儿保育专业学课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
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