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单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
“教育即成长”;“教育即生活”; “教育即经验的不断改造”。肌肉练习;日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点;初步的知识教育;文化历史教育。
学前班 行为操练法 恩物 发展适宜性 社区 受教育者 简答题(每小题6分,共30分) 简述婴儿动作训练的要点。 简述家庭的教育功能。 简述教师在指导儿童结构游戏时应注意的事项。
全国2012年4月高等教育自学考试学前教育原理试题 课程代码:00398 单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
全国2013年7月高等教育自学考试 课程代码:00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
这是学前儿童社会教育过程中()原则的要求。A.情感支持B.生活教育C.正面教育D.实践性3.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。
幼儿健康活动包括 、 、 三个阶段。学前儿童一般行为偏异的.矫治方法有 、 、。幼儿园健康教育目标共分为 、学年目标、学期目标、 、 、 。一般身体保健和生活自理能力可从 、 、三个方面评定。
期末复习题绪论选择题1.广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的___。A.教育B.训练C.保育D.保育和教育2.欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是___。
幼儿教育学试题及答案(七) 单项选择题(每题3分。共36分) ()提出的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
参考答案:C 参考解析:具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。
幼儿左右概念发展如下:①大班幼儿只能辨别自己的左右《指南》中数学认知:5-6岁幼儿能辨别自己的左右。材料中,幼儿园大班认识左右,是以自身为中心认识左右,所以会出现动作混乱的特点。
幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。
参考解析:进入3岁以后,幼儿出现较稳定的个性特征,而个性的独立性发展更早,在2至3岁时就已经表现的很明显。
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