学前教育关于春天的教案中班艺术（中班关于春天的艺术活动）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班语言画春天教案
• 2、春天来了中班音乐教案
• 3、幼儿园中班春天教案三篇

幼儿园中班语言画春天教案

1、幼儿园中班画春天教案1 活动目标 掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。 学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。 能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

2、大胆绘画，表现春天色彩。 教师：刚才小朋友说了那么多春天的色彩，那么，你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢？ 请你去把它画出来。 播放《春》的音乐，幼儿绘画。

3、《春天来了》幼儿园中班语言教案1 春天的树林活动目标： 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备： 、事先观察过树的特征。画报和纸等。

4、幼儿园春天的教案 篇1 教材简解： 本活动是参考江苏省中小学教学教研室《幼儿园综合活动课程》当中中班的主题设计的。目前幼儿园的美术活动着重追求形式的多样，材料的新颖，鼓励幼儿大胆想象，却常常忽视教给幼儿一定的绘画技能。

春天来了中班音乐教案

1、通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段，让学生感受春天万物复苏的生机勃勃和鸟语花香的景色，从而激发学生的学习兴趣、激发学生热爱大自然的热情。

2、幼儿园中班教案《春天来了》含反思 篇1 活动目标： 欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。 感受歌曲欢快的旋律。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

3、幼儿园音乐活动春天来了教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的兴趣。 发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。

4、中班主题活动教案《春天来了》 篇3 教学目标： 通过聆听《嘀哩嘀哩》感受春天的美丽，表达对大自然的热爱之情。 通过演唱和表演《大树妈妈》感受摇篮曲轻柔、连贯的旋律特点。

幼儿园中班春天教案三篇

1、幼儿园中班春天教案篇一 活动名称：春在哪里 活动目标： 能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。 了解春天的特征。 学习简单的诗歌创编。活动准备：图片、磁带 活动过程： 欣赏诗歌《春在哪里》。

2、幼儿园中班春天教案【篇1】 设计背景 小朋友对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物生命的奥秘轮回。

3、让幼儿通过多种感官感知春天的来临，掌握春天的季节特征。 使幼儿掌握一些春天生活基本常识。 活动准备： 幼儿已有春季特征的知识经验。 自制与歌词相匹配的课件图片。 《春天》、《郊游》的音乐。

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