思想政治教育质效差的原因（思想政治教育质量）

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本文目录一览：

• 1、如何针对性地开展思想政治教育
• 2、当前思想政治教育存在的问题
• 3、思想政治教育的根本性质和任务
• 4、新时代下思想政治教育与模式创新,论高校思想政治教育工作的创新与发展...

如何针对性地开展思想政治教育

发挥立德树人协同作用：准确把握思政课的本质、注重方式方法、有针对性地开展思想政治教育。准确把握思政课的本质。要讲好普遍性与特殊性相统一的道理。

要加大对教育方式方法的改革，贯彻启发式教育思想，积极推行研究式、讨论式、问题式、诱导式等灵活多样的教育方法，以确保思想政治教育永葆生机与活力。

因此，对大学生的思想政治教育， 要根据当代大学生思想现状、心理行为特点和大学生在认识、需要、 情感、意志上的表现，有针对性的开展工作， 不断提高思想政治工作的实效性。 遵循认识规律，纠正大学生的认识偏差。

思想政治教育好 以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。

当前思想政治教育存在的问题

当前，学生思想政治教育过程中普遍存在这样一个问题：大道理讲得够多，但在实际教学中却看不到坚持以人为本的现象。以大学课堂为例，教学过程中往往教师主导作用发挥得多，学生主动性发挥得少。

缺乏专业教师：在许多农村小学中，思想政治课往往由其他科目的教师兼任，这些教师可能没有接受过专门的思想政治教育培训，因此可能在教学方法和内容上存在一些问题。

基层思想政治教育存在教育方式单教育内容单调的问题。教育方式单一：一些地方和单位的思想政治教育工作仍然停留在“说教”和“灌输”的阶段，缺乏多种方式和手段，难以激发干部和群众的学习积极性和兴趣。

思想政治教育的根本性质和任务

1、思想政治教育的根本任务是坚持马克思主义，用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入推进社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

2、思想政治教育的性质：在我国思想政治教育除了进行马克思主义理论体系学习教育外，更重要的是培养人们的社会主义价值取向，培养人们社会主义的世界观、人生观和价值观，所以思想政治教育的性质就是进行社会主义意识态教育。

3、高中思想政治以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。

4、思想政治教育的任务是：用马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论教育广大人民群众，培育和造就有理想、有道德、有[_a***_]、有纪律的社会主义新人。

新时代下思想政治教育与模式创新,论高校思想政治教育工作的创新与发展...

1、首先要根据各自的专业特长合理安排参加思想政治教育队伍的人员，以满足思想政治工作政策性、知识性和专业性较强的特点。思想政治工作队伍既要有过硬的专业知识和丰富的一线思想政治教育经验的人，也要有比党政工作更好的领导干部。

2、从现阶段看，我国高校思想政治教育改革卓有成效，取得一定成绩的同时还存在着更大的空间，如何在创新教育理念下更好地发展高校思政教育模式成为所有高校工作者最需要解决的问题。

3、在社会发展的进程中，传统的教育模式已经无法满足当前时代对教育事业的要求，在自媒体发展融入之后，大学思政工作的开展也获得了新的发展机遇，帮助进一步创新大学生思想政治教育工作。

4、即思政课改革创新的根本目的是引领大学生真正拥护中国共产党的领导、拥护中国特色社会主义道路，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。这是一切改革创新的根本原则。

5、面对新形势、新任务，高职院校如何做好学生的思想政治教育工作是当前面临的新课题之一。通过对新时期高职院校学生思想心理状况的分析，探索相应管理策略，提出了新形势下高职院校学生思想政治教育的途径。

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