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1、《小学一年级国防教育》、《小学生学习读本·中华人民共和国国防教育法》。国无防不立,民无防不安。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。其作用是:国家安全保障;国家独立自主的前提;国家繁荣发展的重要条件。
2、《国防教育普及读本》《国防教育知识普及读本》是2008年1月出版的图书,作者是国防教育编委会。
3、《征兵工作条例》、《部队里的千里眼》《国防立法,兵强国安》《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民***纪律条例》、《中国人民***军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。
4、《国防大视野》、《国防》、《国防教育普及读本》、《国防科技工业知识产权实务》、《国防法》、《国防教育法》、《中国国防项目管理知识体系》等等。
5、国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的***、统一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。
6、小学国防教育读书心得范本1 我最近看了一本书,它的名字是《和平卫士》。我看了里面的几篇文章,感慨颇深。 我们国家以前科技不发达,总是被帝国主义列强侵略。现在我们科技发达了,有枪、飞机、火炮、化学武器、生物武器,等等。
1、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动履行国防义务。
2、增强青少年国防忧患意识的重要途径之一就是国防教育,所以,我们应当在高校组织开展多姿多彩的国防教育活动,培养当代学生的国防意识,这既是维护国家安全的思想基础,又是促进国家繁荣与发展的精神动力。
3、拓宽国防教育形式 在普通高等学校主要开展以军事技能训练和军事理论课教学为主要形式的国防教育。国防教育作为本科生的一门必修课,其重要性不言而喻。
4、认真学习国防教育知识:大学生可以通过学习国防教育知识,了解国家安全形势,增强国防意识,掌握基本的国防知识和技能。
5、大学高校开展军事理论,不但帮助我们掌握基本军事知识和技能,同时还能增强他们的国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,对于加强组织性和纪律性,培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风。
这国防精神,国防意识,国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽,国防教育将作为我校的长期教育活动,融入到日常的教育教学活动中,让学生不断增强保家卫国的责任感,使命感,锤炼国防精神,不断提到综合素质。
今天下午我们听了的一次国防教育讲座,让我有了这样的心得体会。
我们时刻敲响警钟,居安思危,用坚持不懈的精神求学问,救国家,让大家心中燃起熊熊爱国之火。《国防教育》观后感“砰砰砰!”在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起,一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。
补充:今年是抗日战争胜利60周年,为深入贯彻实施《国防教育法》,使广大青少年从小树立热爱祖国,为实现中华民族的伟大复兴而读书的远大志向,各小学开展了以爱我中华、心系国防为主题的系列教育活动。
坚持军事理论和军事技能相结合,实地见学与训练体验相结合。
第十六条 学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划,***取有效措施,保证国防教育的质量和效果。 学校组织军事训练活动,应当***取措施,加强安全保障。
《中华人民共和国兵役法》第四十五条 普通高等学校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。第四十八条 普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、国防部负责。
多种活动并举,国防教育活动丰富多彩 校园生活多姿多彩,国防教育***丰富。在此期间,紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题,学校组织了形式多样的国防教育活动。
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