裴斯泰洛齐教育思想思政点（裴斯泰洛齐教育思想现实意义）

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本文目录一览：

• 1、简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。
• 2、裴斯泰洛齐的教育思想是什么?
• 3、裴斯泰洛齐的贫儿之家对当代思想政治教育的启示是什么?
• 4、裴斯泰洛齐教育革新实验的基本指导思想及其意义。

简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。

1、从历史的继承性来看，裴斯泰洛齐的“教育心理学化”显然是从卢梭的自然教育思想引申发展出来的。他在新的历史条件下，更加全面地发展了“自然适应性”原则，使其更加丰富。

2、倡导自然主义教育思想。（2）最早提出“教育心理学化”的主张。

3、【答案】：裴斯泰洛齐在《方法》（发表 于1800年）一文中首次明确提出：“我正在试图将人类的教学过程心理学化；试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调起来。

裴斯泰洛齐的教育思想是什么?

【名师点评】裴斯泰洛齐（1746—1827）是瑞士著名教育家，他的教育思想中最突出的一点就是强调情感教育、爱的教育。

裴斯泰洛齐的教育主张是： 自然主义教育思想。裴斯泰洛齐早年受法国启蒙思想特别是卢梭思想的影响，又得益于学院一些进步教授的教诲。

裴斯泰洛齐提出的“教育心理学化”，就是强***育要符合儿童心理的发展。他已经深刻认识到教育科学应该起源并建立在对人的心理探索的基础上。

裴斯泰洛齐是近代瑞士著名的教育家。“爱的教育”又称“教育爱”是裴斯泰洛齐一生为之奋斗的理想与目标。他将对儿童的爱贯穿于自己自己一生的教育实践之中，堪称教育史上第一个实践“爱的教育”的教育家及楷模。

【答案】：在世界教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。

裴斯泰洛齐的贫儿之家对当代思想政治教育的启示是什么?

1、启示：爱能够引发极大的改变，尤其是在教育中。

2、裴斯泰洛齐是一位伟大的瑞士教育家，他投身于教育事业所做的一切都是为了儿童在成长的过程中能够自然发展和未来过上美好幸福的生活而着想。

3、裴斯泰洛齐的教育思想是倡导自然主义教育思想，最早提出“教育心理学化”的主张，“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。

裴斯泰洛齐教育革新实验的基本指导思想及其意义。

【答案】：裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的付诸实践的教育家，并在自己的实践活动中，推动和发展了这一思想。

裴斯泰洛齐的教育思想是倡导自然主义教育思想，最早提出“教育心理学化”的主张，“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。

倡导自然主义教育思想。最早提出“教育心理学化”的主张。“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展。

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