大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊幼儿教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍特殊幼儿教育的解答,让我们一起看看吧。
视觉障碍儿童的家庭教育指导。指导家长及早干预,根据不同残障程度发展儿童的听觉和触觉,以耳代目、以手代目,提升缺陷补偿。
对于低视力儿童,指导家长鼓励儿童运用余视力学习和活动,提高有效视觉功能。
对于全盲儿童,指导家长训练其定向行走能力,增加其与外界接触机会,增强其交往能力。
我国基础教育的主体是九年义务教育,还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育。
基础教育,就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样,要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。
特殊教育专业指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育专业。 本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
特殊教育统称特教,是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。
目前包括听障教育,智障教育,视障教育,实际上类似专门提供“天才”教育教学的也算是特殊教育。
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
各国实施这类教育的机构一般有:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院,以及附设在普通学校的特殊班级。
到此,以上就是小编对于特殊幼儿教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊幼儿教育的4点解答对大家有用。
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