杨贤江教育思想,杨贤江教育思想获奖名单

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杨贤江教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍杨贤江教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 我国教育方针的理论基础？
2. 教资教育知识与能力必背考点？
3. 名人名言对青少年寄语？

我国教育方针的理论基础？

1．教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。

2．教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。

3．在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。“德”不仅仅是品德，还同时包括政治素质和思想素质；“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能，发展智力，还包括养成科学态度和探索精神；“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质，还包括掌握体育知识和技能、***身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合，实现人的全面发展。

教资教育知识与能力必背考点？

1.战国末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

2.孔子是世界上第一个提出启发式教学的人。

3.苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”。

4.柏拉图重视早期教育，是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

5.亚里士多德在历史上首次提出“教育遵循自然”的原则。

6.昆体良的《雄辩术原理》是西方第一本教育专著。

7.夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。

8.杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

9.裴斯泰洛齐是西方教育史第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。

10.洛克提出了“白板说”和“绅士教育”。

教育教学知识与能力，属于是教资考试的科目二的内容，因此它必考的重点，氛围教学的起源班主任管理，教育学心理学以及教师职业道德规范和教师职业道德理念，这些方面。

教育教学知识与能力的重点主要在心理学，而班主任管理这两个大板块分值最重

名人名言对青少年寄语？

以下是一些名人名言对青少年的寄语：

真正的学者知道怎样从已知引出未知，并且逐步接近于前人尚未探索的真理。——托尔斯泰

学习是一次独立的举动，因为靠人学习人是不能获得真理的。学习只能靠自己，在学习的过程中务***奋钻研，用心付出。——门捷列夫

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

正确的结果是从大量错误中得出来的，没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森

青年是学习智慧的[_a***_]，中年是付诸实践的时期。——卢梭

青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

青年者，国家之魂。——李大钊

到此，以上就是小编对于杨贤江教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于杨贤江教育思想的3点解答对大家有用。