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幼儿教育的原点网盘(幼儿教育的原点精彩摘要)

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幼儿园教育的基本原则

1、德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透、有机结合。遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿主动健康发展。面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导的全面教育。

2、幼儿园教育的原则 它包括两大部分:教育的一般原则;教育的特殊原则。

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3、幼儿园教育的基本原则:以人为本原则:尊重儿童的人格尊严:除了教学与知识传授以外,幼儿与教师之间的关系是平等的关系。因此,教师要将儿童当做独立人格来对待,尊重他们思想兴趣、爱好、需求及愿望等。

4、幼儿园教育的原则如下:(一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则:尊重儿童的人格尊严;保障儿童的合法权利。

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2、链接:提取码:HUNO 蒙台梭利——二十世纪西方最卓越的儿童启蒙***,著作了《3岁决定孩子的一生1蒙台梭利早期教育法》。本书是风靡世界的一整套经典育儿教育方案

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关于幼儿教育的书籍

幼儿园教师读的书籍 《不跪着教书》推荐理由:“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”,成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞,燃起教学的勇气。

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幼儿园老师必读的教育类书籍如下:《幼儿园新教师上岗手册》,这本书涵盖了幼儿园教师专业实践最关键的要素,也有很多新教师在学校教育中所未能涉及到的实践性知识,对于新教师上岗后将要面对的困难和问题分析到位,指导准确。

《爱弥儿:论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。 讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容方法。在第一卷中,着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展。

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书名:福禄培尔幼儿教育著作精选 出版年份:2009-5 页数:435 内容简介:《福禄培尔幼儿教育著作精选》讲述了:在人类的教育形式中,从某种意义上说,幼儿教育是最早出现的一种形式,但是古代的幼儿教育实际上是一种家庭教育

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一本书,《幼儿教育的原点》,(日)高杉自子著,王小英译。无论作者还是译者,专业水平都相当令人信服。高杉自子,1924年生,昭和女子大学教授,这本书是其2003年病逝后,其众多学生和信条追随者整理编写而成的。

《幼儿教育的原点》是2014年华东师范大学出版社出版图书,高山主张:站在孩子的立场思考,站在孩子的立场设置环境,站在孩子的立场创造生活,与孩子们共同游戏、同悲同喜。

福禄贝尔的提出。学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。

高杉自子。日本著名[_a***_]专家高杉自子在《与孩子们共同生活:幼儿教育的原点》一书中,提出“幼儿园是孩子的生活场”的观点。

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