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三)、墨家的音乐美学思想 代表人物 :墨子(约公元前468--前376年) 墨家是与儒家的音乐思想相对立的乐派。墨子生于鲁国,是伟大的思想家、博学的学者和政治活动家。
儒家认为,人与自然应该和谐相处,天人合一。在艺术创作中,应该追求人与自然、情感与理性、主观与客观的统一,使作品既有自然之美,又有人的情感之真。这种美学思想对于保护生态环境、促进人与自然的和谐发展具有积极意义。
孔子的十大教育思想理念 因材施教的思想。作为个体的人是有差别的,智力、经验、认识等都有所不同,因此教育要因人而异,不能一成不变。有教无类的思想。
御:驾车、骑马。车、马是古代主要的交通工具,古人作战时也用戎车和骑兵,所以御也是必须掌握的技能。孔子年轻时给人赶过车,周游列国时虽由***赶车,有时他也自己驾驭。***们大都能够驾车。与射箭一样,御也属于体育。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方***、注重童蒙、启蒙教育。
1、孔子是我国古代著名的思想家教育家儒学家说的创始人其思想核心内容是:仁,礼。
2、孔子的思想核心是:仁爱。仁爱它是孔子社会政治、***道德的最高理想和标准,也反映他的哲学观点,对后世影响亦甚深远。
3、孔子的政治思想以“仁”为核心,可以说“仁”是儒家学派的精髓,同时也体现在孔子的教育思想中。“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
4、仁、义、礼、智、信 原文:“儒学创始人孔子的政治思想核心是‘仁义礼智信’。
5、孔子思想核心的主要内容两个字是仁、礼,孔子建构了完整的“德道”思想体系:在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行,主张“仁者爱人”、“克己复礼”。
6、孔子的思想有两个核心。一个是“时”,由“时”发展为“中”、“和”。另一个是“仁”,由“仁”发展为“义”、“礼”。
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