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思想政治教育如何培养人(思想政治教育培养目标与培养方法)

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本文目录一览:

思想政治教育13种方法

1、自我教育法:是受教育者按照思想政治教育的目标和要求,主动提高自身思想认识道德水平以及自觉改正自己错误思想和行为的方法。激励教育法:就是激发人们的主观动机,鼓励人们朝着正确目标努力的方法。

2、思想政治教育通常***取下列方法实施:(一)课堂教育灌输。***取集中授课、举办讲座报告会、宣讲辅导等方法,学习科学理论,灌输先进思想。(二)集中学整顿

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(图片来源网络,侵删)

3、思想政治教育有哪些主要形式和方法如下:道德认知发展方***。第一,道德讨论法。第二,公正团体法。价值澄清方***。它强调了四个关键因素:一是要以生活中心,主要解决生活中的问题。二是要求接受现实。

4、部队《思想政治教育大纲》所规定的“组教十二法”分别是:合力施教、统分组合、党团联动、军地协作、挂钩帮带、动态穿插、谈心疏导、服务感化、示范带动、环境熏陶、实践感悟、督导推动。

5、学校教育学校是最基本也是最重要的思想政治教育场所。

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简述思想政治教育的育人作用

思想政治教育是培养和塑造人们的思想、道德和文化素质的重要途径,具有重要的育人作用。首先,思想政治教育可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观

发挥思想政治课的育人作用,教师首先要做到言传身教青少年时期的学生可塑性强,受后天教育影响较大,教师的一言一行直接影响到学生,会对学生的价值观、道德观的形成产生直接的导向作用,关系他们健康成长,甚至影响他们一生。

思想政治课是对学生进行思想政治教育的主渠道,对激发学生的责任与担当意识,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人发挥着不可替代的作用。

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政治教师思想政治教育的育人能力有哪些具体内容

学习提高能力:思想政治教育者要通过学习,不断充实自己的知识储备和专业技能,以适应时代发展和教育需求的变化。

第一,政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程,政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰,具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。

发挥思想政治课的育人作用,教师首先要做到言传身教青少年时期的学生可塑性强,受后天教育影响较大,教师的一言一行直接影响到学生,会对学生的价值观、道德观的形成产生直接的导向作用,关系到他们的健康成长,甚至影响他们一生。

思想政治教育的育人作用有塑造正确的世界观、人生观和价值观,培养了创新精神和实践能力,促进学生全面发展与个人成长。

政治敏锐性:思想政治教育者应具备高度的政治觉悟和敏锐性,能够正确理解和把握国家政策,积极宣传党的路线、方针和政策。

政策水平。所谓政策水平即对党在一定历史时期内为实现一定目标而确立的纲领、任务、行动准则的认识、理解和执行的能力。思想政治教育素质的结构:思想政治素质是人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。

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