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学习提高能力:思想政治教育者要通过学习,不断充实自己的知识储备和专业技能,以适应时代发展和教育需求的变化。
第一,政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程,政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰,具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。
发挥思想政治课的育人作用,教师首先要做到言传身教青少年时期的学生可塑性强,受后天教育影响较大,教师的一言一行直接影响到学生,会对学生的价值观、道德观的形成产生直接的导向作用,关系到他们的健康成长,甚至影响他们一生。
部队党支部三个能力即:增强解决自身问题的能力、领导单位全面建设的能力和带领官兵遂行任何作战的能力。
首先理解和发挥营级党委两个能力和连队党支部三个能力基层建设。其次在部队全面建设中具有不可替代的重要作用。最后领导单位全面建设的能力和带领官兵遂行任何作战的能力。
基层党支部是“三个能力”建设的主要组织者和带动者,加强党支部能力建设是加强党的执政能力建设的基础。
支部一班人生活上互相关心、学习上互相帮助、工作上互相支持、思想上互相提醒。
简单的概括来讲,增强党支部的三个能力,必须做到以下几点:1,必须有一个健全的党支部领导班子,其中最重要的一点就是必须有一个高素质的党支部书记。2,必须有正常的党组织生活,有健全的、落实到位的党员管理制度。
作者:江苏公安边防总队南通边防支队连兴港边防派出所政治教导员 沈炳华火车跑得快,全靠车头带,一个支部就是一个堡垒。
1、政治敏锐性:思想政治教育者应具备高度的政治觉悟和敏锐性,能够正确理解和把握国家政策,积极宣传党的路线、方针和政策。
2、政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程,政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰,具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。
3、政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正。政治要强:思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程,政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰,具备较高的政治素质。
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