国内思想政治教育前沿学者（思想政治教育学者排名）

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本文目录一览：

• 1、孙其昂的研究方向
• 2、李晓娥的教育科研
• 3、高校思想政治课程体系的构建论文
• 4、现代思想政治教育前沿问题研究的作者简介
• 5、思想政治教育前沿问题有哪些呢?
• 6、高军的学术贡献

孙其昂的研究方向

1、方向包括岩土、防灾、隧道，11方向包括结构、桥梁。12方向非全日制招生计划20人，包括岩土、结构、防灾、桥梁、隧道。

2、从历年招生数据上来看，招生人数还是挺多的，学院马克思主义理论一级学科设有思想政治教育、马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理、中国近现代史基本问题研究、党的建设等二级学科，可选择的方向也比较多。

3、金林南老师的讲座，我觉得必须得去听一次。河海大学有三大名嘴，被称为“黄金谈”组合，金老师就是其中一位，还有两位是黄明理教授和谈育明教授。

李晓娥的教育科研

李晓娥是公关部经理，她的通讯录则是一张“行业人脉覆盖图”。她在每个行业下面的栏目内，标明所有的人脉关系情况，“没有的就先空着，还能随时提醒自己去挖掘和逐步完善。

高校思想政治课程体系的构建论文

高校思想政治教育的主要目标是帮助学生养成积极向上的世界观、人生观和价值观，随着经济发展的全球化，高校的思想政治教育也越来越为人们所关注，基于生命教育而产生的思想政治课程已成为未来高等教育发展的大趋势。

要为学生的学习和日常管理构建一套合理科学的隐性思想政治教育方法体系，包括教师品行规范、教室设计管理等，要将隐性的管理育人和教书育人有机结合，通过实施保障措施，规范学生的行为，达到隐性教育的目的。

提升公民道德素质是我国建设社会主义和谐社会的重要前提，在此，笔者以公共交通为视角，从规范道德体系、利用车载媒体、营造积极社会舆论、奖惩并行和树立身边典范五个方面来谈提升公民道德素质的有效途径。

思想政治教育论文范文篇一 《加强思想政治教育推进和谐校园建设》 摘要：建设和谐校园最重要的落脚点就是学生，学生的全面和谐发展是建设和谐校园最重要的目的。

研究生思想政治教育过程管理工作体系构建方式论文 研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，肩负着创新知识和培养高素质创新人才的重任，培养高水平的研究生是我国增强国际竞争力的人才保证。

现代思想政治教育前沿问题研究的作者简介

李纪岩，1***5年生，男，山东沂水人，山东师范大学政法学院讲师，博士研究生。主要研究方向为高校思想政治教育与管理、当代青年思想政治教育。

作者简介：乔立新，沈阳建筑大学商学院副教授，研究方向：哲学、思想政治教育、国际关系；闫诗嘉，沈阳建筑大学研究生，研究方向：思想政治教育。

第一作者：《我国专业学位设置政策的生成与[_a***_]化研究》，《江苏高教》，2006年第5期。

作者简介：王丽敏，安徽大学马克思主义研究生院，硕士研究生，研究方向：思想政治教育；王建文，安徽大学社会与政治学院，研究生导师，研究方向：思想政治教育。

陈万柏，华中师范大学政法学院教授，思想政治教育专业硕士点负责人，主要从事思想政治教育基本理论和社会工作与思想政治教育两个方向的教学和研究。

在各种非主流政治思想的影响下，通过思想政治教育可以开展全面有效的渗透工作，扩大主流政治思想的影响力，增强它的感召力，发挥马克思主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在现代化建设中的积极作用。

思想政治教育前沿问题有哪些呢?

全球化和文化多样性：在全球化背景下，文化多样性以及文化教育在传统思政课程中逐渐崭露头角。通过思政课程的学习，培养学生的全球化思维意识、文化自信和跨文化交流能力。

第三，对青少年进行适当的挫折训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。一般情况下、政治观点，是我国很多大学开设的专业、有组织的影响。

思政课堂提问可以问的问题如下：针对某一知识点或概念进行提问，例如：“什么是马克思主义？”、“什么是社会主义核心价值观？”等。

面对如此挑战，如何因势利导，做好高校思 想政治教育工作，是一个亟需研究的重要课题。

高军的学术贡献

主要从事马克思主义理论与青年知识分子、思想政治教育创新与发展、执政党建设等研究。

-环己烷-二甲醇， 水， 甲醇）”。以及葡萄牙国家科学技术基金（FCT）的项目“用石英晶体微天平研究高压气体聚合物溶解度”。

为分离工程，流体相平衡和精细化工等，现为山东科技大学化学工艺学科带头人。

高军（1968 -）男，汉族，工学博士，教授，硕士研究生导师。学历1989年，山东工业大学锻压工艺及设备专业毕业，获工学学士学位1995~1996年，留学日本国立熊本大学工学部济木弘行研究室。

[2] 上海市科委人才资助项目，《室内外微生物气溶胶颗粒浓度关联性特征研究》，项目负责人，2014～2013。

中国人民大学艺术学院丁方院长在数十年学术积累的基础上，于一年前创立了中国人民大学文艺复兴研究院，正式拉开了“东方文艺复兴”的序幕。

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