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让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物,并知道在动物园里不能随便喂小动物食物。培养幼儿爱护小动物的情感。【活动准备】幻灯片课件 【活动过程】带领幼儿入场、游戏,为去动物园郊游做准备。
培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备:课件 小动物的头饰。鸡、狗、马、牛,与幼儿人数相同。活动过程:开始导入:集体舞《找朋友》。
可爱的小动物幼儿园中班主题教案 篇1 主题目标 认识熊猫,知道熊猫是生活在高山竹林里的动物,是我国特有的珍稀动物。 知道动物是大自然的一员,是人类的好朋友,我们要保护它们。巩固幼儿对动物居住地和生活习性的认识。
幼儿园中班《我喜欢的动物》教案1 活动目标: 活动目标: 能与同伴交流自己喜欢的动物,了解并发现动物的多样性。 能根据动物的不同特征进行简单分类。 喜欢动物,有观察动物的兴趣。
幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标: 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。
1、幼儿园认识动物教案 [活动目标] 培养幼儿对动物的喜爱,知道要保护动物。 了解几种动物尾巴的形状及作用。 培养幼儿的观察力和口语表达能力。 [活动准备] 各种动物的图片、标本、玩具摆成的活动区“动物园”。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标:了解动物有各种保护自己的办法。 活动准备:各种动物的图片、教学挂图《动物》。 活动过程: 动物的衣裳: (1)、出示蝴蝶、青蛙、骆驼、白熊。
3、有些孩子还拿来了动物玩具:小兔、恐龙、熊、老虎、袋鼠,孩子们之间对于动物产生了许多的话题。观察到孩子们的兴趣点,于是,我就决定以“动物”为我班这学期的探索性主题。
4、大班主题教案:鸟1 活动目标: 欣赏散文,感知理解树叶和变化的小鸟之间的关系。 通过阅读图片和标记,尝试为图片排序,并讲述图片和标记所表达的中心内容。
《可爱的动物》幼儿园大班美术教案1 活动目标 尝试用不同造型的瓶子进行创意想象,制作出小动物。在创作的活动中,能大胆表达自己的想法。体验动手创作的乐趣。
秋游活动我们去了和平公园,见到了很多孩子们喜欢的动物,许多孩子对于动物的兴趣十分的浓厚,常常把自己知道的一些有关动物的故事等讲给好朋友听,所以我们定了这次的主题为“可爱的动物”。
请个别幼儿介绍自己画的符号的。谁来介绍一下你画的代表什么意思?(及时鼓励幼儿)这些小动物夸我们很聪明,它们想和我们一起做游戏,我们也来学自己喜欢的动物走到教室里和它们一起做游戏。
1、教案1:认识猫咪和狗狗 目标:让幼儿能够区分猫咪和狗狗,了解它们的基本特征和生活习性。过程: 展示猫咪和狗狗的图片,让幼儿观察并说出它们的名字。 通过讲解和互动,让幼儿了解猫咪和狗狗的外貌特征、习性和喜好。
2、教案一:认识猫咪和狗狗 目标:让幼儿能够区分猫咪和狗狗,了解它们的基本特征和生活习性。过程: 展示猫咪和狗狗的图片,让幼儿观察并描述它们的外观特征。
3、小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标: 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象,正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语:你好。
1、同时还可以让幼儿增加对动物的理解,形成初步的生态意识。因此,我设计了此次《可爱的动物》活动,锻炼幼儿的语言发展能力。活动目标再说说我的目标定位:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。
2、我们在开展“可爱的小动物”的主题活动中,注重了幼儿的直接感知和体验,以多种形式(语言、音乐、美术、体育游戏)通过不同的途径(看、听、讲、画、做)帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。
3、活动过程:激趣导入,并出事动物图片引出课题。拼拼讲讲做做 老师拍了许多动物照片,可是它们的照片被打乱了,小朋友们请帮我找到你最喜欢的动物们照片。
4、活动过程:一.在情境中请出动物 猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏?(幼儿自由猜测)这儿有颜料和笔,等会儿你可以选自己喜欢的颜色找和桶上相同标记的画纸涂色把小动物请出来。
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