关于教育和思想的言论（关于思想教育的名人名言）

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本文目录一览：

• 1、关于思想教育的名言
• 2、科学教育思想的主要观点
• 3、杜威教育思想有哪些
• 4、关于教育的哲理名言(63条)
• 5、关于教育的经典格言

关于思想教育的名言

言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。——克鲁劳（名言网）1习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生 1我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。

行是知之始，知是行之成。 教育是立国之本。人生办一件大事来，做一件大事去。千教万教，教人求真；千学万学，学做***。

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

．孔子：敏而好学，不耻下问。2．韩愈：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。3．孔子：学而不思则罔，思而不学则殆。

科学教育思想的主要观点

科学教育思想的基本观点：科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素质，促进学生全面发展，科学教育的课程应该体现现实性，综合性和时代性，科学教育的进程应重视科学方法，充满科学精神，科学教育要与人文教育相结合。

概括科学教育思想的基本观点：科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展。科学教育课程应该体现现实性，综合性与时代性。科学教育过程应该重视科学方法，充满科学精神。

人文主义教育目的观是以人为中心和以人自身的完善与发展为出发点和归宿的教育目的观。20世纪以来，持这种教育目的观的教育思想流派主要有永恒主义教育和存在主义教育等。

近代西方科学教育思潮的主要表现包括：抨击传统古典主义教育、强调科学知识的价值、主张建立科学知识课程体系。近代西方科学教育思潮可以追溯到16世纪末17世纪初，随着西方资本主义的发展和资产阶级革命的兴起，科学教育开始受到重视。

杜威教育思想有哪些

1、道德教育论 杜威说：“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来，德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。

2、杜威是活动中心课程理论的主要代表人物，其教育观点如下：（1）新三中心论：“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”。（2）教育即生活：“教育即生活的过程，而不是将来生活准备”。（3）教育即生长。

3、杜威提出的关于教育的三个思想是：教育即生活；教育即经验的改造；学校即社会。

4、杜威是美国的哲学家、社会学家、教育家。他的主要教育思想有：（1）教育的本质。他认为教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。（2）教育的目的。他认为教育自身无目的，生长的过程就是教育本身的目的。

5、杜威认为“教育即生活”教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会论教育目的。 主张教育无目的论，认为教育的过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的。论课程与教学。

6、杜威教育思想 “教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”，这三个命题构成贯穿杜威整个教育思想的主旋律。（一）教育与生活经验紧密相结合 1．“教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。

关于教育的哲理名言(63条)

关于教育的名言有：美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。--蔡元培；建国君民，教学为先。--《礼记·学记》；业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。--韩愈；行是知之始，知是行之成。

教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。1用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈 教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。

关于教育的名言如下：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

关于教育的经典格言

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基 1劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做***。——陶行知 教师·陶行知·教育·学习 热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 （法）卢梭 3我们要提出两条教育的诫律，不要教过多的[_a***_]；凡是你所教的东西，要教得透彻。

——韩愈行是知之始，知是行之成。——陶行知夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

教育的格言1 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬 教育的根是苦的，但其果实是甜的。

以下是一些关于教育的名言，希望能够给大家带来一些启示。

关于关于教育和思想的言论和关于思想教育的名人名言的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。