艺术歌唱教育教案,艺术歌唱教育教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术歌唱教育教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术歌唱教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 音乐教师招聘考试内容？
2. 小学教育专业到底要学些什么？
3. 会唱歌的罐子教案课后反思？
4. 小班雨儿唱的歌教案？

音乐教师招聘考试内容？

音乐教师招聘考试的内容由笔试和面试两部分组成。

笔试的内容包括音乐专业知识和教育综合知识两门，其中，教育综合知识会涉及到教育学，心理学等方面的知识考察，音乐专业知识除了专业技能考察，还会有教学方法和教案写作等等，面试一般都是唱歌演奏乐器或者无生试讲。

小学教育专业到底要学些什么？

小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学等。

小学教育专业学什么

主干课程

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

培养目标

小学教育专业要学的东西包括很多方面。

先是专业课方面的。小学的心理学以及教育学概论，这些与小学教育密切相关的这些学科。

理论知识层面的系统的了解一下小学接着就是要学习小学具体学科方面的学科知识内容。小学的语文，数学，英语，科学，品德这些每一学科都要了解，并且要会进行教学设计和教学。一些其他学科的学习。

主要内容还是围绕小学教育方面的。学习关于小学班级的管理方面的呃。课程。

会唱歌的罐子教案课后反思？

一，这是一篇非常好的教案，他从方方面面的角度，说明了罐子会唱歌的原理，让孩子们了解大自然有很多非常奇怪奇怪的现象

二，让孩子用心思去探索，对于自己好奇的东西去探究，去寻找其发声的原理，也非常简洁明亮，是一篇非常好的教案，如果再加上有直观的东西就更好了

小班雨儿唱的歌教案？

活动目标：

1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。

2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。活动准备： 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队形图 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀？”

2、两声部歌曲《雨点滴答》 ——“雨点从高高的天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下的快还是慢？” 听前奏分辨快慢 ——“让我们一起唱唱快快（慢慢）的雨？” ——分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。（交换声部）

3、谈雨 ——“春雨的滴答真好听？你还听过怎样的雨声？” 幼儿描述不同的雨水声 ——幼儿说出师出示典型的各种雨声“沙沙沙，沙沙沙”“淅沥沥、淅沥沥”“哗啦啦啦啦啦”“唰—唰—”……等节奏卡片，分两个“家”（大雨家和小雨家）摆放。——集体看节奏卡片模仿大雨和小雨的歌声。教师语言节奏提示：“小雨来唱歌”或“大雨来唱歌”

4、幼儿在大雨和小雨中各选一种声音探索用乐器表现进行表现 ——想想你要学做哪一种雨，想好了就到相应的地方。——“想想用哪种乐器用什么方法演奏声音最象小雨的声音？哪种乐器用什么方法演奏最象大雨的声音？” ——自由选择乐器探索 ——“你选择了哪种乐器？为什么选择这种乐器？怎样演奏的？” 大家共同比较分析哪种方法最合适 ——《大雨小雨音乐会》集体看指挥用声音和乐器同时表现两种雨。4、节奏乐《雷神》 看队形图边演奏便变换队形

到此，以上就是小编对于艺术歌唱教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术歌唱教育教案的4点解答对大家有用。