教育思想的重要论述是指（教育思想理论有哪些）

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本文目录一览：

• 1、试论述陈鹤琴的主要教育思想。
• 2、对中国古代教育思想特点进行论述
• 3、卢梭教育思想的要点是什么?
• 4、简述古代教育思想家的主要思想及其代表作

试论述陈鹤琴的主要教育思想。

反对死教育，提倡活教育。陈鹤琴先生反对埋没人性的、读死书的死教育。在抗战时代，他抱着实验新教育的使命，创建了活教育。他的活教育体系，对中国幼儿教育的各方面产生了重大而深远的影响。（3）幼儿园课程理论。

【答案】：陈鹤琴的家庭教育思想，主要有以下内容：（1）要把家庭教育作为关系到国家前途、命运的大事；（2）要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据；（3）要把教育功能自然地渗透于家庭生活的各个方面。

陈鹤琴的教育思想如下：树立正确的家教观。重视父母的作用。陈鹤琴十分重视家庭教育中父母的重要作用。他对父母提出了以下要求：父母要尊重儿童的人格。父母步调要一致。父母要给儿童以真正的爱。

陈鹤琴提出了 “做中教，做中学，做中求进步。”这个方法论，突出了以儿童为学习主体的思想及一个“活”字，一个“做”字，使儿童处于主动学习的地位，体现了陈鹤琴先生的儿童观和教育观。

陈鹤琴活教育思想的内容：学生主体性与发展。陈鹤琴强调培养学生的主体性，认为每个学生都是独特的个体，应该发展自己的潜能和个性。她主张教育应该关注学生的整体发展，包括智力、情感、品德和创造力等方面。

陈鹤琴的学前教育思想主要体现在以下几个方面： 儿童中心论：陈鹤琴认为，教育应以儿童为中心，尊重儿童的个性和兴趣。他主张教育要适应儿童身心发展的规律，满足儿童的需要，而不是强制灌输知识。

对中国古代教育思想特点进行论述

但从总体上来说，中国古代的教育思想还是一脉相传的，从中可以概括出以下几个基本特征：（1）重视教育的社会作用。（2）强***育的必要性。（3）主张德育和智育相结合。

中国古代教育思想三大特征如下：重视教育的社会作用。古人十分重视教育的社会作用。例如孔子认为，治理国家，除了使人口增加、百姓富足之外，还要加强对人民的教育，只有这样，才能实现国家的真正强盛。

二是“有教无类”的教育原则，即倡导***都可以受教育，***都应该受教育。强***育的平民化和公平性。

简述我国古代教育思想的基本特征。 查看答案解析 【正确答案】重视教育的社会作用。（1 分）强 *** 育的必要性。中国古代的教育家早就清醒地认识到，教育不仅是重要的， 而且是必要的。

卢梭教育思想的要点是什么?

．教育要注意人的年龄特性在自然教育的基础上，卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的发展分为四个阶段，在每个阶段中，要求根据儿童生长和发展的特点进行相应的、有重点的教育，反对违反儿童特点进行强制的教育。

树立正确的儿童观 卢梭关于儿童天性中包含主动自由、理性和善良因素的结论， 以及他呼吁保护儿童纯真天性、让儿童个性充分发展的主张， 在当时立即引起人们的广泛传颂和封建专制者们的切齿痛恨。

小资产阶级 上层人物。这种思想强***育必须顺应 儿童 天性发展的自然历程，即遵循儿童 身心 发展的特点，同时还要 尊重儿童 的个性特点。

卢梭的教育思想 卢梭《爱弥儿》性善论与感觉论 从人性论上说，卢梭推崇性善论，认为儿童之所以性格乖张，原因不在于自然，而是不良教育的结果。

简述古代教育思想家的主要思想及其代表作

战国后期出现的《学记》，内容是教学相长，启发式教学，师严而道尊等。（3）古希腊的哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是西方古代教育家的杰出代表。

古罗马的昆体良史西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，他的《雄辩术原理》是西方第一本教育专著。

在经济方面，孔子崇尚重义轻利的义利观，主张在利和义两者中应该更为重视义，在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。孔子还重视民生，强调先使百姓富裕再施行教化。

教育家们的思想主要有以下几种：孔子的教育思想：孔子提出“有教无类”，认为***都应该受到教育，且主张因材施教，根据不同学生的不同特点进行不同的教育。

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