艺术素质教育赛道（艺术类素质教育）

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本文目录一览：

• 1、素质教育的发展空间大不大?
• 2、素养教育有哪些面向?
• 3、素质教育当下的发展怎么样?

素质教育的发展空间大不大?

1、素质教育还有非常大的发展空间。可以从三个层面分析：政策方面，新高考改革后，素质教育的部分科目被纳入考核体系。全国将推进高中综合素质档案使用，并将与高校招生挂钩。这些均为素质教育领域释放了利好。

2、素质教育，简单来说，即为应试教育的补集，且意义深远。一方面，素质教育对人的全面发展有很大的帮助。例如，在中小学内参加学生会工作可以锻炼处理事务、团队协作的能力等，对学生未来的职业发展能够起到良好的铺垫作用。

3、但在学科教育强监管、素质教育大获支持的大背景下，随着国家政策的进一步落实，素质教育需求大幅增加，市场规模将进一步扩大，2023年有望超过7000亿元。

4、一直以来中国素质教育行业受“升学制度”的影响极大，因此整个行业发展缓慢。但近3年随着一系列重磅政策密集出台，促使素质教育行业前景大好。

5、家庭教育开支将更多地向素质教育倾斜。多方面因素均表明未来我国素质教育行业市场需求将大幅增加，市场规模将快速扩大，行业发展前景向好。以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

素养教育有哪些面向?

1、该教育面向的是全体学生。素质教育是依据人的发展战略和社会发展的实际需要，面向全体学生，以全面提高全校师生全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征德育的教育。

2、国家政策强力支持下，校内课后服务市场逐步开放，为素质机构入校提供便利，资本纷纷涌入布局，素质教育各细分赛道遍地开花。国家政策全方位鼓励支持 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质和素养为目标的教育模式。

3、三个要义：面向全体学生、德智体美全面发展、孩子主动发展。素质教育的基本内容：思想品德素质教育、科学文化素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育、技能素质教育。

4、面向全体学生素质教育提出的“面向全体学生”，是针对应试教育面向少数尖子生的片面、被动发展而提出的面向全体学生，使学生德、智、体全面和主动地发展的现代教育思想。

素质教育当下的发展怎么样?

通过实施素质教育，学生可以获得更加全面的发展，不仅在知识水平上得到提高，还能在创新能力、实践能力、团队协作能力等多个方面得到提升。促进教育公平：素质教育强调的是“有教无类”，关注每一个学生的发展。

素质教育，简单来说，即为应试教育的补集，且意义深远。一方面，素质教育对人的全面发展有很大的帮助。例如，在中小学内参加学生会工作可以锻炼处理事务、团队协作的能力等，对学生未来的职业发展能够起到良好的铺垫作用。

素质教育是时代发展的呼唤。当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛推进，经济社会发展日益转向创新驱动。

从能力培养上看：应试教育注重技能训练，忽视能力培养；素质教育重视各种能力的培养，要求学生全面发展。

家庭教育开支将更多地向素质教育倾斜。多方面因素均表明未来我国素质教育行业市场需求将大幅增加，市场规模将快速扩大，行业发展前景向好。以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。值得注意的是，“双减”政策对于K12学科教育算是毁灭打击，预计2021年教育培训整体市场将下滑至81万亿，K12学科培训市场出现较大程度的萎缩。

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