大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于先进教育的思想的问题,于是小编就整理了2个相关介绍先进教育的思想的解答,让我们一起看看吧。
蔡元培非常重视健全人格教育,提出“五育”并举主张。一九一二年初在出任教育总长时提出,教育方针为“在普通教育,务顺应时势,养成共和国民健全之人格”。同年二月,他在《对于新教育之意见》中,提出军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张。
他把教育分为“隶属于政治”与“超轶乎政治”两类。隶属于政治的有军国民教育、实利主义教育和道德教育三者;超轶乎政治的则是世界观教育和美育。他认为,两类五种教育均不可偏废。为了强兵富国,需要军国民教育和实利主义教育,但“必以道德为根本”。公民道德即“自由、平等、亲爱”,亦即儒家的“义、恕、仁”。他把欧洲资产阶级道德观念同中国儒家的传统道德观念揉合在一起,主张培养现实社会的完全的人格。
但教育的终极目的还在于追求超现实的实体世界,使人达到最高精神境界,因此还必须有世界观教育,即引导受教育者超脱现世,领悟最高精神境界的教育。他认为,这种世界观教育是知、情、意、德、智、体诸者的统一体。从现象世界进入实体世界,不能依靠经验或理论,只能依靠浑然直觉的美感,美感是两个世界的桥梁。他主张“以美育代宗教”,各级学校、各种社会活动都要进行美育。蔡元培提出的教育思想体系,是以军国民教育、实利主义教育为急务,以道德教育为中心,以世界观教育为终极目的,以美育为桥梁。
回答:
教师的职责就是教书育人,教师的一言一行都在影响着学生,所以,教师要具有良好的政治思想,忠诚教育事业,乐于助人,讲奉献。
教师还要具有良好的个人形象,仪表端庄,整洁得体,还要履行好自己的职责,认真学习教育理念,教学有方法。还要搞好师生关系,尊重学生人格,做学生的良师益友。最后,还要具有良好的健康生活,积极参加运动项目,正确处理人际关系。
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