大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于魏书生教育思想的问题,于是小编就整理了3个相关介绍魏书生教育思想的解答,让我们一起看看吧。
“教育的最高境界是让学生自育自学”,这是魏书生的一大理念,他以让学生参与班级管理的方式培养学生的自我教育能力。
在魏书生的班上,***都当班长。他提倡“班级管理要靠民主与科学”,习惯于与学生商量、对话,集体表决,让学生做主人。在那段提倡“应试”的年代,魏书生树立“育人”的核心理念,可谓独树一帜。如今,这种教学法更是成为我国语文教学中的经典教学法,迄今仍被青年教师推崇。
魏书生是我国著名的教育家,他的教育思想从教和学两个方面概括。
教的十六字:“有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长。”
学的十六字:“学以致用,学而时习,循序渐进,持之以恒。”
教育界素有“南冯北魏”之说,即南有冯恩洪,北有魏书生。
“南冯”指的是冯恩洪。冯恩洪是全国著名教育家,曾任上海建平中学校长,他任建平中学校长的经历还被拍成电视剧《这儿盛产金苹果》。冯恩洪倡导的“分层教学”已经在全国各地中小学中推广,他的“让每个孩子享受适合自己的教育”写入了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
“北魏”指的是魏书生。魏书生是当代著名的教育改革家,也是当代最受欢迎的教育家之一。魏书生从语文教师做起,历任班主任、校长,直至盘锦教育局局长。魏书生的“六步教学法”等教学经验、班级管理经验和学校管理经验等被广泛推广,对当代教育课程改革产生了非常积极的影响,魏书生也成为许多青年教师的偶像。
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