幼儿教育学章节练习,幼儿教育学答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学章节练习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育学章节练习的解答，让我们一起看看吧。

1. 系统脱敏法是教育学第几章？
2. 311教育学原理重点哪个章节？
3. 什么教育社会学和社会教育学？
4. 311教育学和611教育学哪个难？

系统脱敏法是教育学第几章？

是教育学第11章。

系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可以引起敏感的反应的事物，不在发生敏感反应。就比如某学生特别害怕水域，靠近水域地带就有一种会落水的恐惧感。

步骤：

1.建立焦虑***等级表。就比如小张非常害怕靠近水域，将小张靠近水域不同距离恐惧程度建立起恐惧等级表，比如距离水域15米时轻度恐惧，距离水域10米是中度恐惧，距离水域5米是极度恐惧。

2.进行全身放松训练。放松训练的方法有深呼吸放松法、想象放松法、肌肉放松、意念放松、暗示放松等。

3.焦虑***与松弛活动相配合。也就是让患者靠近水域15米时，此时患者会产生恐惧感，但不允许患者回避，心理咨询师指导患者进行自我放松，比如深呼吸、想象令自己愉快的场景等，减轻恐惧感。经过为期一周的训练患者在距离水域15米时不再感觉恐惧，接下来让患者距离水域10米，患者产生恐惧感，心理咨询师指导患者进行全身放松训练。经过为期两周训练患者在距离水域10米时恐惧感降低。最后让患者靠近水域5米，同时进行放松训练，最后完全消除患者对靠近水域的恐惧感。

311教育学原理重点哪个章节？

311教育学原理重点章节大致有：教育概述，教育的产生与发展，教育与社会发展的关系（教育的功能），教育与人的发展，教育目的（教育目的的社会制约性，教育的价值取向），课程理论，教学过程，教学原则，德育过程，德育原则，教师与师生关系，班主任工作。

什么教育社会学和社会教育学？

社会教育学也是一种交叉学科，介于社会学和教育学中间的学科，属于中观偏向于应用的范畴，在国外如欧洲和日本应用性较好，国内相对较为薄弱。

社会教育学（social pedagogy）是指以社会教育的观点并***用社会学的原理、方法，研究探讨教育的科学理论。主要研究社会教育的理论和实践，包括历史、现状、发展趋势，青年工作以及社会成员的教育特征、内容、方法、机构，等等。其发展大体经过四个阶段。（1）初建阶段。工业革命使社会发生巨大变化，引起一系列社会问题，社会教育学遂应运而生。1835 年，狄斯特威格在《德国教师的引路者》一书中，第一次提出“社会教育”的概念。他就当时的公民教育、手工训练、为童工与不幸儿童创办社会教育机构（如实科学校）等一系列问题进行了研究。其理论首先在德国法兰克福应用和实施。随后，德国的一批社会教育学家又从不同角度对社会教育进行探讨和研究，使社会教育学成为与家庭教育学、学校教育学并列的新的教育学科。

教育社会学和社会教育学都是教育学的分支，但是它们的研究对象不同。

教育社会学主要研究教育与社会之间的关系，包括社会结构、文化、政治、经济等方面对教育的影响，以及教育对个体和群体的影响。

而社会教育学则主要研究教育过程中的社会因素，包括教师与学生之间的关系、同伴关系、家庭环境等，以及这些因素对教育效果的影响 。

311教育学和611教育学哪个难？

311教育学专业基础不难，教育学的知识点，一定要做到理解，理清各知识点背后之间的关联系，教育学知识点比较多，也比较零散，所以一定要有足够的耐心去梳理，理清其思路。在理解的基础上，对其知识进行记忆。教育学的逻辑框架包括十个章节。总之，不难。

到此，以上就是小编对于幼儿教育学章节练习的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学章节练习的4点解答对大家有用。