思想教育学原理第九章（思想政治教育原理第九章）
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2015考研教育学知识点:教育学原理(9)?
教育学原理原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
依据近三年的考试试卷来分析，教育学原理科目的内容可以大致划分为三个重要的层次。
教育学原理 第一，重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。尤其是教育与人的发展、教育与社会的发展、课程、教学和德育这几部分更是重中之重。第二，关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，勤于思考。
一）、教育学原理 教育学原理是整个考试的重要。在选择题部分各个章节的知识点都有可能涉及到，而且分布广，出题也越来越灵活。所以教育学原理的复习注意两大点：重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
思想政治教育学原理
《思想政治教育学原理》是思想政治教育专业本科生的一门专业核心课程。思想政治教育学是一门研究人的思想行为活动规律，以及实施思想政治教育规律的科学。
首先在思想政治教育学原理中，要从遵循人的思想行为形成、发展的规律，思想政治教育应当从人的现实表现入手。其次分析支配行动的思想动机，再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件。
《思想政治教育学原理》是2007年高等教育出版社出版的图书，作者是陈万柏、张耀灿。
绪论：思想政治教育的概念分析；思想政治教育学的研究对象；思想政治教育学的研究内容和特点；思想政治教育学研究的方法和意义。
第二版于2012年出版，主要内容包括思想政治教育学的基本概念、思想政治教育学的历史发展、思想政治教育学的基本原理、思想政治教育学的基本任务、思想政治教育学的基本方法等方面。
不是。全国硕士研究生招生入学考试自命题《思想政治教育学原理》，是教育专业学位类别学科教学（思政）专业领域硕士研究生入学考试专业课选考科目之一。
思想政治教育的教育学原理
《思想政治教育学原理》是思想政治教育专业本科生的一门专业核心课程。思想政治教育学是一门研究人的思想行为活动规律，以及实施思想政治教育规律的科学。
思想政治教育的原理有哪些如下：思想政治课程包括：思想道德修养与法律基础、中国现代史纲要、马克思主义基本原理、毛概。
．思想政治教育学的理论基础：马克思主义是思想政治教育学的理论基础；思想政治教育学的主要理论依据。4．思想政治教育的范畴：思想与行为；教育者与受教育者；内化与外化；疏通与引导；教育与管理；物质鼓励与精神鼓励。
《思想政治教育学原理》是2007年高等教育出版社出版的图书，作者是陈万柏、张耀灿。
思想政治教育学原理思想政治教育学研究对象，思想政治教育以思想政治教育活动为研究客体，是关于思想政治教育发张规律的科学。
由来已久；而思想政治教育学作为一门学科却是20世纪80年代开始形成的。其次，关于思想政治教育有很多学科，比如思想政治教育方法论，思想政治教育心理学，思想政治教育管理学等，思想政治教育学原理只是其中之一。
思想政治教育学原理的目录
1、绪论：思想政治教育的概念分析；思想政治教育学的研究对象；思想政治教育学的研究内容和特点；思想政治教育学研究的方法和意义。
2、《思想政治教育学原理》是2007年高等教育出版社出版的图书，作者是陈万柏、张耀灿。
3、一．思想政治教育学的研究对象。思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。
4、思想政治教育专业学习科目和课程 主干课程：中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、中华人民共和国史、国际共产主义运动史。
5、思想政治教育专业主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、[_a***_]人民共和国史、***学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方***、思想政治教育史、思想政治教育案例分析。
6、主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。
思想政治教育学原理框架
思想政治教育有哪些原理如下：坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持继承优良传统与改进创新相结合。
绪论：思想政治教育的概念分析；思想政治教育学的研究对象；思想政治教育学的研究内容和特点；思想政治教育学研究的方法和意义。
思想政治教育学的研究对象便是对于思想政治教育领域所特有的矛盾的研究而构成的。思想政治教育学领域的特殊矛盾是一定社会、一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水准的矛盾。
《思想政治教育学原理（第2版）》为教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是高等院校“思想政治教育专业”的主干课教材。
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