幼儿教育活动保育答案（幼儿教育活动保育答案中班）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园保育员是干什么
• 2、2012年幼儿教师保育和教育知识选择题及答案四
• 3、保育员理论知识简答题
• 4、...才能使幼儿园一日活动的组合和安排符合教育和保育的要求。

幼儿园保育员是干什么

1、保育员指在托幼园所、社会***及其他保育机构中，从事儿童的基本生活照料、保健、自理能力培养和***教育工作的人员。

2、法律分析：保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。

3、保育员又叫保育老师，是一种职业名称，指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。

4、幼儿园保育员的主要工作有晨间清洁卫生、晨间接待、幼儿户外活动中的保育护理、幼儿大小便良好习惯的培养、保持幼儿自身的卫生、安排早点6个大方面。

5、保育员具体工作内容包括：负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教。在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，包括夏天防暑降温和防蚊、蝇工作。

2012年幼儿教师保育和教育知识选择题及答案四

A、*** B、幼儿身心发展规律及其需求 C、教育机构 D、家庭 【答案解析】：社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。

积极配合保教人员的家访、调查等活动，并注意及时向幼儿教师反映幼儿在家庭中的行为表现，使得保教人员能深入了解幼儿各方面的情况，以便有针对性地开展工作。

以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（ ）。

简述良好的幼儿园环境的设计的标准。简述幼儿园与家庭联系的内容。简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）试述我国学前教育的目标。论述如何培养幼儿的自我意识。

单项选择题 参考答案：D 参考解析： 陶冶法的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。 参考答案：B 参考解析： 幼儿园与小学衔接工作的核心在于提高孩子的内在适应性，而不是小学化。

幼儿教育基本知识 第一节 幼儿园和幼儿园教育幼儿园幼儿园的概念幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是学校教育的基础阶段。 我国幼儿园的性质和地位社会主义学校教育机构性质和学制系统第一环的地位。

保育员理论知识简答题

幼儿园盥洗室的清洁工作标准，大概就是台面没有灰，房顶没有蜘蛛网，地上和洗手台没有污迹和积水会议室责任到人，负责人要负责包干会议室的电、门、窗及物品及时关好灯、门、窗等。

幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。 保育员做好点心前的桌面消毒。 倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。

保育员应具备哪些理论知识 （一）初级保育员 国家资格五级 （具备以下条件之一者）初中毕业从事本职业工作两年以上者。 初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。高中毕业经短期保育工作培训者。

保育员应用自己的行为、语言为婴幼儿的睡眠创造气氛。组织婴儿睡眠前的声音、[_a***_]应轻柔，避免大呼小叫，四处碰撞，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们睡眠的欲望。

...才能使幼儿园一日活动的组合和安排符合教育和保育的要求。

1、首先，要珍视幼儿园一日活动的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动。

2、创设一个良好的保育教育环境 幼儿园的环境建设是实施保教结合的教育方式、促进幼儿健康发展的必要条件和基础。

3、确定活动目标 教师首先需要确定每个活动的教育目标，明确要达到的学习成果和培养目标。这些目标应该与幼儿的年龄、能力和发展需求相适应。

4、共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面地了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

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