思想品德教育过程（思想品德教育过程是培养学生思想品德中的）

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本文目录一览：

• 1、德育过程指的是什么?
• 2、思想政治教育过程有哪些发展阶段
• 3、德育过程
• 4、德育过程的基本规律有哪些
• 5、德育过程是什么的过程

德育过程指的是什么?

1、德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

2、德育过程指的是教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。德育过程是教师在有目的、有计划的引导下，学生积极主动地进行道德认知和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成品德的过程。

3、德育过程（process of moral education），即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其结构要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法；一说还包括施教与受教活动。

4、德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者实施教育影响，并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。

思想政治教育过程有哪些发展阶段

接触阶段：在接触阶段，教育者通过各种途径和方式与受教育者建立联系，让受教育者接触到思想政治教育的内容。这个阶段是整个思想政治教育过程的基础，也是教育者了解受教育者思想状况、需求和困惑的重要阶段。

第二，有利于克服思想政治教育过于知识化的倾向，增强情感等非理性因素在教育过程中的比例，避免教育过程的教条化灌输和技术化、标准化的评价方式。

思想政治教育过程中最重要也是最困难的一环是理论内化阶段。理论内化阶段是人们的品德真正形成或彻底转化的阶段，也是人的品德最稳定、最持久的阶段。

内化外化规律。即内化与外化辩证统一规律。从中学思想政治教育发展的阶段来看，中学思想政治教育过程实际是教育者有目的、有***、有组织地帮助和引导受教育者实现内化和外化，使受教育者形成一定社***期望的思想品德的过程。

有12所高校开办了思想政治教育专业，它标志着思想政治教育学作为一门学科正式形成。在此阶段思想政治教育学走上了学科建设的规范化发展阶段。

家庭、学校、社区、宗教等对英国思想政治教育的影响主要就是家庭的教育模式以及相处模式，还有就是学校的教学模式，社区之间各个单位的沟通，还有就是宗教赋予思想政治的定义，都是会对英国思想政治教育有影响的。

德育过程

1、德育过程指的是教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。德育过程是教师在有目的、有***的引导下，学生积极主动地进行道德认知和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成品德的过程。

2、德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

3、【答案】：定义：德育过程即依据德育目标，在教师有目的、有***地教导下，通过学生 积极主动地进行道德认知和道德实践，将经过选择的德育内容，内化为学生个体的品德素 质结构，并使之发生所期望的整体性变化的过程。

4、德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者实施教育影响，并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。

5、德育过程，也称思想品德的教育过程，是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并通过受教育者的积极作用养成教育者所期望的思想品德的过程。

6、学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。

德育过程的基本规律有哪些

德育过程是一个长期性、反复性、逐步提髙的过程。

你好，规律如下 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程。

德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程；（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

德育过程的基本规律有：学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；学生在活动和交往中形成思想品德的规律；学生思想内部矛盾转化规律；学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

德育过程的基本规律有四个方面：一是德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。

[参考答案]（1）德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的过程。知、情、意、行之间不可孤立或割裂来看，它们之间彼此联系、相互促进、共同发展。

德育过程是什么的过程

1、德育过程的基本规律包括：（1）德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程。（2）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。（3）德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。

2、德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

3、学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的，而德育过程是这几方面统一发展的过程。

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