法义教育思想,法义教育思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法义教育思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍法义教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 释迦摩尼和西天古佛是什么关？

释迦摩尼和西天古佛是什么关？

如来、佛皆是佛的称号，如来即是佛，故“如来佛”一词本应只是佛的通称。民间因为***影响，以“释迦牟尼佛”为如来佛。

如来佛祖或如来佛，是《西游记》中出现的佛，住在西天大雷音寺，其原型是佛教中的释迦牟尼佛。

释迦牟尼佛又作：释迦文尼、奢迦夜牟尼、释迦牟曩、释迦文。略称释迦、牟尼、文尼。亦译作：能仁、能忍、能寂、能默、能满、度沃焦，或梵汉并译，称为释迦寂静。

又称： 世尊、释尊。即佛教教祖。其称号之原由，见于佛本行集经卷二十观诸异道品、有部毗奈耶杂事卷二十、阿毗昙八犍度论卷三十等。

扩展资料：

佛教的创立者释迦牟尼（佛陀），是古代中印度迦毗罗卫国的释迦族人，他存在于西元前第一个千年的中期。此时商品贸易的繁荣促使了刹帝利阶层的崛起，构成阻碍的传统婆罗门教权威地位被削弱，思想界活跃着包括佛教在内的沙门思潮。

释迦牟尼的生平，没有引起早期三藏编者的重视，他们只是尽量详细记录导师的言词；更详尽的叙述和更***的故事在后来才被精心编造出来。

关于佛陀的形象，相对可靠的是一个基本轮廓。他成长于富裕的环境，娶妻生子后，大概29岁时出家；所学的禅定和苦行都无法解决问题；约35岁时得到佛陀的自觉。

余生的岁月，他的足迹遍布恒河流域，向各阶层说法教化。他对外道思想所做的扬弃，纠正了时代文明的某些偏失，也维护了刹帝利的阶级利益，使他被尊称为释迦族的圣人。

佛灭后，圣典先是口口传诵，较晚才陆续出现文字经典；原始经典后来又经各部派的重新编纂。这一系列的过程，佛陀的原说一直被加工。

到此，以上就是小编对于法义教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于法义教育思想的1点解答对大家有用。