艺术教育转小学教育的区别,艺术教育转小学教育的区别和联系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育转小学教育的区别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育转小学教育的区别的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学艺术教育学习那些内容？
2. 小学教育专业可以考什么岗位的公务员？
3. 小学教育专业课程有哪些？

小学艺术教育学习那些内容？

简单来说主要为声乐、台词、形体和表演。很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）、音乐班（声乐精品小课、吉他课、六·一合唱团、钢琴小课、慕司音乐、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（音乐剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班。

小学教育专业可以考什么岗位的公务员？

教育类专业毕业报考公务员，可以报考的职位真的很少。只有教育部门的公务员职位才会要求是师范类专业毕业，但教育部门很少招考公务员。

如果考上了特岗并且服务期满三年，那么即使是小学教育专业也可以以基层服务期满人员报考公务员，这一类职位相对多一些，再者就是报不限专业的岗位了。

小学教育专业可以报考的公务员岗位有：

1、教育厅：组织拟订教育改革与发展的规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校布局调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布；

2、教育局：负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作；

3、外文局：从事境外舆情项目的中英文舆情信息搜索、整理、翻译等工作，负责舆情监测和分析编辑、撰写有关舆情报告等；

4、宣传部：负责制定公司党委的宣传工作计划、年度总结，统筹公司宣传文化舆论阵地的管理工作，围绕公司中心工作、工作重点，用正确的舆论营造良好的改革发展氛围等。

小学教育专业课程有哪些？

　1小学教育专业课程有哪些

　　专业主干课程：

　　教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、班主任工作与班级管理、教育法律案例与政策解读、现代教育技术、专业见习、专业实习、毕业论文

　　2小学教育[_a***_]方向

　　1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

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1、主要课程

主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

2、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。

3、培养模式

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。

在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。

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到此，以上就是小编对于艺术教育转小学教育的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育转小学教育的区别的3点解答对大家有用。