大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国教育思想史专题的问题,于是小编就整理了5个相关介绍中国教育思想史专题的解答,让我们一起看看吧。
古人十分重视教育的社会作用。例如孔子认为,治理国家,除了使人口增加、百姓富足之外,还要加强对人民的教育,只有这样,才能实现国家的真正强盛。
孟子也十分强***育在社会政治中的地位,明确提出“善政”不如“善教”的教育观点。墨子则从“兼爱”的立场出发,提出了 “有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”的三大施政纲领,把教育当作使社会走向安定的重要措施之一。
2、强***育的必要性。
中国古代的教育家很早就清醒地认识到,教育不仅是重要的,而且是必要的。例如荀子反对孟子的性善论,主张性恶论,但他对教育的必要性的强调却是和孟子相同的。
1.陶行知《中国教育改造》:教育救国的思想
3.郭秉文《中国教育制度沿革史》 一本书了解中国教育史,是第一本以非中国传统视角、用英文介绍中国教育体制沿革的书。
5.陈友松《中国教育财政之改进》中国教育财政学的第一部专书,奠定了研究教育财政学的典范
6.舒新城《近代中国留学史 近代中国教育思想史》中国近代第一部研究留学问题的专著,中国教育史学科建立的标志,是研究有关中国留学历史的必读书目,也为日后书写中国留学教育史贡献了基本范式
我给孩子买过很多书,不同的书都能有不同的收获,前事不忘后事之师,《曾国藩传》,《张居正传》,王阳明的心学,还有去年入手的《被讨厌的勇气》,希望所有的孩子都能有顽强的意志力。
《西方教育思想史》是2007年1月教育科学出版社出版的一本图书,作者是单中惠。本书主要讲述了西方教育思想的历史发展过程与西方教育思想的主要类型。
ISBN 10位[7504136980]13位[***87504136985]
同学你好,很高兴为你解答 该学科的必修课主要有:马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。(以东北师范大学为例)
1. 教育学:主要研究教育规律、教育思想、教育制度、教育技术等一般性问题,并包括教育思想史、教育制度与管理等方面。
2. 心理学:研究人类行为和心理现象,可在教育领域中运用心理学的知识来指导教育行为和教育管理。
3. 教育技术学:研究运用先进技术手段在教育过程中实现教学、管理和[_a***_]等各方面的最优化。
4. 教育管理:研究教育管理的理论、方法和工具,旨在提高教育组织的效率和运作。
5. 高等教育:研究大学、学院和其他高等教育机构的管理,包括招生、课程设计和评价等相关问题。
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