大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于现代教育思想论述题的问题,于是小编就整理了4个相关介绍现代教育思想论述题的解答,让我们一起看看吧。
第一.社会发展对教育具有制约作用。大体是社会发展制约着教育发展的速度和规模、人才规模和教育结构、教育的目的内容方法等各个方面。
第二.教育对社会发展起到促进作用。即教育再生产劳动力和教育再生产科学技术。
何为“简述”?简要的叙述。何为“论述”?叙述和分析。两者的区别十分明显:论述比简述多一层“分析”,即论述是在简述的基础上再进行分析!叙述是指把事物的前后经过记录下来或说出来,就历史考试而言是指把基本史实复述出来。分析是指把一件事物、一种现象、一个概念分成较为简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,就历史考试而言是指找出某一历史***(或人物)形成的背景、特点、影响或意义以及比较分析不同历史***之间的异同等。
因此,考生须牢记,“分析”是论述题与简答题的根本区别。考生在答题时,除了按题干的作答要求进行答题外,一般而言,简答题只需要叙述史实;论述题在叙述史实的同时,还需要进行要的分析。
论述题与简答题的表面区别,即论述题与简答题的题干构成、主要类型,我们将在本文的第六、第七节详细探讨。现在我们有要梳理一下2007年以来统考论述(简答)题的变化。
教育和社会之间是相互促进,相互制约的。社会通过经济环境,文化背景,意识形态的钳制(本不该存在的)价值取向等方面影响教育的环境、行为和受教育者的思想,教育通过文化的传承,促进人民素质的提高,促进科技水平的发展,价值观的培养等方面促进社会的进步。
现代教育的特点:
1、教育的终身化。
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求,而逐一形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
2、教育的民主化。
具体表现为,一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育***的机会均等,甚至包括教育结果的均等。它追求教育的自由化,包括教育自***的扩大,根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性,价值观念的多样性等。
3、教育的全民化。
主要表现为全民教育,即教育必须面向所有人,即***都有接受教育的权利,必须接受一定程度的教育。
1、教育和生活劳动发生密切联系;
2、教育的大众化、民主化和普及化;
5、教育形式多样化,并且与社会发生密切联系;
6、教育的终身化和全民化;
到此,以上就是小编对于现代教育思想论述题的问题就介绍到这了,希望介绍关于现代教育思想论述题的4点解答对大家有用。
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