艺术审美教育作者是谁啊（艺术审美教育作者是谁啊）

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本文目录一览：

• 1、最早使用“美育”一词的教育家是谁?A席勒B杜威C洛克D卢梭
• 2、中小学音乐教育中的审美教育是怎么回事?
• 3、西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著美育书简的作者是
• 4、最早将“美育”概念引入中国的是
• 5、美的历程的作者是谁
• 6、《审美教育书简》的作者是?

最早使用“美育”一词的教育家是谁?A席勒B杜威C洛克D卢梭

【答案】：B 美育一词是德国剧作家、美学家席勒在《美学书简》中首次提出使用的。他认为美育就是审美教育，也叫美感教育。

【答案】：C 美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为是由德国诗人、美学家席勒在其《美育书简》中提出来的。

【答案】：C 这是关于美育起源的题目，根据历史资料，“美育”一词最早见于《美学简》，其作者是席勒。因此，正确答案选C。

【答案】：C 最早把美育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的《美学书简》是世界上第一部美学宣言书。

中小学音乐教育中的审美教育是怎么回事?

审美教育 esthetic education 通过艺术手段对人们进行教育。

音乐审美教学的本质是审美训练，即对审美观、审美能力、审美人格的训练。它既是一种价值取向，同时又是一种审美心理活动，它要求我们必须根据这些特点***取不同的教学方案及教学手段，对学生进行真正审美意义上的培养。

审美教育是指通过特定的教育手段和方法，培养学生对美的感知能力、鉴赏能力和创造能力的一种教育形式。审美教育旨在引导学生正确理解和欣赏具有艺术性质的事物，培养他们对美的独立审美判断和个性表达能力。

审美教育从本质上讲是一种情感教育。在音乐教育中牢牢地把握住情感性原则，不同点燃学生的情感火花，会有效地打开学生的心灵之窗，使其在情绪的勃发与激动中，享受美感、陶冶情操。

审美在小学教育中的作用如下：审美教育一般包括美感教育、美学知识的普及和以美的规律贯穿其中的普遍教育等。美感教育对我影响最大。

西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著美育书简的作者是

1、《美育书简》是1795年出版的的图书，作者是弗里德里希·席勒，是德国启蒙文学的代表人物之一。又译《审美教育书简》，德国古典美学家席勒的代表作。是1793—1794年作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信，1795年经整理出版。

2、席勒 《美育书简》是德国古典美学家席勒的代表作。内容为1793～1794年作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信。它是美育理论的奠基之作，也是美学现代性的开山之作。

3、西方第一部关于美育的专著是《审美教育书简》。1795 年席勒发表《审美教育书简》（又译《美育书简》）， 第一次明确提出了审美教育的概念并对美育的性质、特征 和社会作用作了系统阐释，这是第一部系统的美育著作。

最早将“美育”概念引入中国的是

【答案】：ADE 率先把“美育”一词引入中国的是蔡元培，1901年他在《哲学总论》一文中就用到了“美育”概念.是中国近代以倡导美育著称的学者。梁启超是中国近代美育思想的另一位先驱者。

最早美育概念引进中国的人物是王国维。中国传统文化中有极为丰富的美学思想，但美学作为一门独立的学科却是从西方传播进来。

最早将“美育”概念引入中国的是王国维。美育，又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的美育是其中重要一环。

中国最早提出美育思想的人是孔子。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的教育思想对中国乃至全世界都产生了深远的影响。在孔子的教育思想中，美育是一个重要的组成部分。

在中国，孔子是最早提倡美育的思想家。到了20世纪，蔡元培在北大和全国范围内大力提倡，产生了巨大影响。美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人生。席勒认为，在人身上存在着两种冲动，感性冲动与理性冲动。

美的历程的作者是谁

1、李泽厚 。全书共分十章，每一章评述一个重要时期的艺术风神或某一艺术门类的发展。

2、《美的历程》的作者是李泽厚。《美的历程》是中国美学家李泽厚于1981年创作的美学著作。

3、美的历程》是李泽厚在新时期的重要著作，它把数千年的文艺、美学纳入时代精神的框架内，揭示了众多美学现象的历史积淀和心理积淀，具有浑厚的整体感与深刻的历史感。

4、实际上，《美的历程》是可以当作[_a***_]来看待的。它充分地表现着李泽厚的艺术魁力。 ——易中天 作者简介：李泽厚，当代著名哲学家、美学家和思想学家，湖南长沙人，生于1930年6月，1954年毕业于北京大学哲学系。

5、《美的历程》是李泽厚创作的文艺理论著作，1981年首次出版。该书是一本广义的中国美学史纲要。作者以深邃独具的目光，雄浑凝炼的笔触，囊括了历史悠久的中国美学的整个历史。

《审美教育书简》的作者是?

《审美教育书简》是2009年译林出版社出版的图书，作者是（德国）席勒。在书简中席勒第一次提出了“美育”一词并界定了其概念，在思想史上也很少有人像席勒一样重视审美教育对人培养的重要意义。

审美教育书简 作者：（德）弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller）席勒从1793年夏天开始写作《审美教育书简》，并于1795年把它发表在《季节女神》（Horen ）上。这些书简成为了现代性的审美批判的第一部纲领性文献。

内容简介 《译林人文精选：审美教育书简（新版）》是席勒的一部经典名著，也是现代性美学批判的第一本著作，它主张用艺术取代宗教而成为一种交往形式，强调交往理性将在未来“审美国度”中得以实现，这就建构了一个审美的乌托邦。

《审美教育书简》又译《美育书简》，德国古典美学家席勒的代表作。是1793—1794年作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信，1795年经整理出版。追求人类本性的完善，提倡理性的自由是席勒美育思想的核心。

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