近代以来的国防教育家是谁（中国近代国防的教训）

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本文目录一览：

• 1、在我国国防教育是由谁提出的
• 2、刘伯承历史背景
• 3、现代中国英雄人物有哪些?

在我国国防教育是由谁提出的

孙中山。根据查询作业帮网显示，国防教育一词是孙中山提出的。

国防教育一词最早是由孙中山提出。国防教育一词最早是由孙中山于1921年在《建国方略》一书的续篇《国家建设》中首次提出。

国防教育是孙中山1921年在其所著《建国方略》中提出的。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，促进国防意识并强化和巩固国防精神，从而自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。

国防教育一词最早是孙中山提出。国之大事，在祀与戎。国防观念的强弱，关乎国家与民族的兴衰存亡。

我国“国防教育”一词，最早是由毛泽东在著作中提出的。其对当代大学生的意义如下：增强国家安全意识：国防教育通过介绍国家安全形势、国防政策法规等内容，帮助大学生了解国家安全的重要性，增强国家安全意识。

刘伯承历史背景

1、刘伯承（1892年12月4日—1986年10月7日），曾用名刘伯坚，男，四川省开县人。

2、刘伯承（1892-1986） 中国革命家、军事家，军事理论家，中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。 1892年12月4日出生于四川省开县赵家场。家境贫寒，自幼发愤苦读，学习成绩优异。

3、刘伯承办教育其成绩是显著的，***在《给军事学院训词》中肯定了刘伯承的成绩，他说：“军事学院的创办及其一年多以来的教育，对于建设正规化、现代化的国防部队，是有重要贡献的。

4、刘伯承的父亲是个务农兼教私塾的“泥腿文人”，刘伯承先上私塾，读过高小，后靠族亲资助入县城高等小学堂。十五岁时父亡家贫，刘伯承回家务农，还到镇上卖字。1912年，他到重庆考入重庆军***将校学堂。

现代中国英雄人物有哪些?

杨靖宇（1905年2月26日-1940年2月23日），原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄。

钱学森 钱学森（191111－20031）。汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。应用力学、航天技术和系统工程科学家。

邓稼先 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国***和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

杨靖宇（1905～1940），中国无产阶级革命家、民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要领导人之一。原名马尚德，字骥生。1905年2月26日（清光绪三十一年正月二十三）生于河南省确山县李湾村。

董存瑞 1945年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国***。1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。

黄继光 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领599高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。

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