幼儿教育专家陈默（幼儿教育专家陈默简介）

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本文目录一览：

• 1、【讲座实录】提升教师素养,关注学生成长——陈默
• 2、只有竞争感的孩子会怎样?
• 3、家庭教育终极目标——父母心愿

【讲座实录】提升教师素养,关注学生成长——陈默

重要性，准确把握学生问题，正确帮助学生成长自我培养阅读提升自我训练相互交流，哪个老师情商高一点就选哪个老师当班主任，情商高就善于发现事情，发现事情的动机，情商低的老师小事就会整成大事儿，没事儿整出个事儿。

新时代教师如何提升教师素养如下：以渊博的学识取信学生：“学高为师，身正为范”。在学生心目中，教师犹如知识的化身，教师具有丰富的知识是教好学生的前提条件，这就要求教师要知识渊博，见多识广。

增强教师培训和学习机会：学校和教育部门应该提供更多的培训和学习机会，帮助教师提升专业素养。这些培训可以包括教育教学理论、教学方法、课程设计等方面，以增强教师的教育教学能力和素养。

提升师德修养作为传道者，教师的言行举止影响着学生。提高文化与道德修养，使用规范、文明的言辞，尊重每一个学生。鼓励他们参与竞争，增强自信心，并热情地引导和帮助他们成长。

关注学生和家长需求 教师应该关注学生和家长的需求和反馈，了解学生的学习情况和问题，及时为他们提供帮助和指导，与家长保持良好的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，提高自己的教学水平和专业素养。

只有竞争感的孩子会怎样?

1、培养责任感：竞争意味着责任，孩子需要对自己的行为负责，对结果负责。这种责任感会让他们在未来的生活中更加负责任。培养创新精神：在竞争中，孩子需要不断寻找新的方法和策略，这就需要他们有创新的思维。

2、在他们的头脑中，只有失败的挫折感萦绕在他们的心头。在很长一段时间内，孩子们都会对自己的能力缺乏信心，这会导致自卑，害怕面对困难和克服困难。

3、父母都希望自家的孩子可以有胜负欲、竞争心，但是过度的施加竞争压力，反而会导致孩子一系列的心理问题，影响孩子的成长。

4、竞争型孩子很有责任感，但是却不喜欢合作，而与别人合作的能力是未来世界不可缺少的。

5、第改变你生活的机会。为什么成功这么难？这就是原因，因为贫困家庭的孩子只有三分之一的成功机会，而富裕家庭的孩子同时有三分之一的机会。因此，贫困家庭的孩子即使比他们努力三倍，也只能画画。

家庭教育终极目标——父母心愿

①身体健康：无慢性疾病（父母需要有营养学、运动学常识）例：根据父母的身高，孩子本来能长到75米，但是只有7米，就是没养好；孩子长到8米，父母养得好。现在有很多孩子有严重的过敏症，也是父母没养好。

全世界的家长，对于教育孩子的目标都是一样的，都是希望孩子一生过得不错。家庭教育终极目标——父母心愿：孩子这一生过得好！什么样的人生才是过得好的呢？一个小孩养得好不好，其实是可以检验他的家长的。

望子成龙望女成凤是父母的美好心愿，儿女健康平安是父母的朴素祈求，儿女事业有成活的精彩是父母最大的安慰。家庭教育对儿女成长成才很重要，但多数家庭并无克意的安排，也不见有独特的好办法。

家庭教育的目标是帮助孩子全面成长和发展，形成积极的人生态度、健康的价值观和良好的行为习惯。

综上所述，作为家长，我们的终极目标是培养孩子成为独立、自主、自我管理和自我实现的个体，而要达成这个目标，需要在多个方面进行全面的培养和教育。

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