义务教育课程标准思想品德,义务教育思想品德课程标准解读

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育课程标准思想品德的问题，于是小编就整理了2个相关介绍义务教育课程标准思想品德的解答，让我们一起看看吧。

1. 公民在政治中的责任和义务？
2. 义务教育五项管理要求？

公民在政治中的责任和义务？

一、我国公民的政治权利

政治权利和自由是指宪法和法律规定公民有参加国家管理、参政议政的民***利以及在政治上享有表达个人见解和意愿的自由。它包括公民的选举权和被选举权，公民的言论、出版、***、结社、***和***的自由。

1、选举权和被选举权，这是公民参加管理国家事务的一项最基本的政治权利，体现了我国人民当家作主，管理国家事务的主人翁地位。我国法律规定，凡年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。但依法被***的人除外。

2、言论、出版、***、结社、***和***的自由。言论自由是指公民享有宪法赋予的通过口头、书面、著作及电影、戏剧、音乐、广播电视等手段发表自己意见和观点自由权利。言论自由人作为公民的法律权利，其核心是指国家的任何立法与行政活动都不得剥夺公民的言论自由。我国宪法第51条明确规定：“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”出版自由是言论自由的扩展，是广义的言论自由。它指的是公民有权在宪法和法律规定的范围内，通过出版物表达自己的意见和思想的权利。其次，我国的历部宪法都明确规定了公民的***、***、***自由。

二、我国公民的政治义务

政治义务的具体内容非常广泛，一般可分为两大类：

①维护国家利益和国家根本制度的义务，这是一国所有公民都必须履行的，可称为一般性政治义务。它又包括：遵守宪法和法律的义务；保护财产的义务，在剥削阶级社会，主要指保护私有财产的义务，在社会主义国家是保护公共财产的义务；依法纳税的义务；服兵役的义务。

②公民在行使政治权利时应履行的政治义务。例如，绝大多数国家在宪法中都明确规定，公民拥有言论、出版、通信、结社、***、***等自由权利，但公民在行使这些权利时必须以履行相应的义务为前提。

公民的责任和义务有道德义务与法律义务。

道德责任与义务有捐款捐物，献血，见义勇为等。

法定义务有维护国家统一和民族团结，维护国家安全，荣誉和利益，保护环境，遵守社会公德，遵守社会秩序，依法服兵役，依法纳税，义务教育，赡养父母和抚养未成年子女等等。

义务教育五项管理要求？

一、把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

二、严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑***、法定节***日也要控制书面作业时间总量。

三、创新作业类型方式。学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

四、提高作业设计质量。学校要将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现[_a***_]导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。各地教育行政部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业***共建共享。教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导。

五、加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。

到此，以上就是小编对于义务教育课程标准思想品德的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育课程标准思想品德的2点解答对大家有用。