思想家教育家艺术家的区别（思想家和艺术家的区别）

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本文目录一览：

• 1、思想家和艺术节有什么不同和相同
• 2、思想家,教育家和学者的区别?
• 3、怎么样才能成为思想家,哲学家,教育家啊?
• 4、哪些人物是文学家、思想家、哲学家、艺术家

思想家和艺术节有什么不同和相同

相同专业者受同样的培养、教育，而成就却迥然不同正是个人修养差异造成的。不加强艺术修养就不会成为艺术家即使成为艺术家不继续加强个人修养也将迟早失去艺术家的桂冠。

相同点：仁，统治阶级要有德有为，重视人民。不同点：孔子——仁为爱人，为***标准；朱熹——理学，辨证思想。孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。

区别：①“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论。②注重童蒙、启蒙教育。相同：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

文化艺术节，体现的是各种文化。文化是人们在生活当中，出现了各种固定的习惯，而科技学术节，注重的是科技，包括最新的高科技等等，这是两者的区别。文化和科技、文化和旅游都是有交集的。

思想家,教育家和学者的区别?

1、区别：①“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方***。②注重童蒙、启蒙教育。相同：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

2、广义的“学者”：系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解、引领社会文化潮流的人。狭义“学者”：指通过学问觉悟之人，即专门从事某种学术体系研究的人。

3、第学者，一般是专门从事学术研究的人。哲学家、心理学家、思想家都属于学者。第哲学家，指的是研究哲学的人，他与思想家有一定的区别。简单地说，哲学想创造一种思想能力，而不是某种知识。

怎么样才能成为思想家,哲学家,教育家啊?

1、要想成为思想家，首先要研究自然界和社会学的发展，探寻其规律，因此要多读书，多观察，多思考。

2、要成为哲学思想家，首先得有生活实践，读万卷书，行万里路，并且还得不断反思总结并能出类拔萃。总之是一个水到渠成的事，不是刻意追求的结果。

3、读万卷书，行万里路。越是思想家，越需要多接触社会，在社会中历练，体察不同的人间百态和大众疾苦。并且多读书，汲取历史上优秀思想家的丰富成果。

哪些人物是文学家、思想家、哲学家、艺术家

屈原是战国时期的人物，陶渊明是东晋末至南朝宋初期的人物，孟浩然、杜甫、韩愈、刘禹锡都是唐朝的人物，范仲淹是宋朝的人物，龚自珍是清朝的人物。

约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（1749年8月28日—1832年3月22日），出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。

文学家中的著名人物：托尔斯泰：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。

韩愈：韩愈（768年-824年12月25日），字退之，唐代河南河阳人，唐代文学家、思想家、哲学家、政治家，唐宋古文运动的倡导者，被后世尊为“唐宋八大家”之首。

政治家：李鸿章、曾国藩。思想家：孔子、墨子。文学家：陶渊明、柳宗元。科学家：张衡、祖冲之。帝王：努尔哈赤、康熙。艺术家：李叔同、徽宗皇帝。民族英雄：郑成功、岳飞。

中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学***、爱国民主人士，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位大儒家”之称。

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