幼儿教育家蒙（幼儿教育家蒙台梭利艺术）

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本文目录一览：

• 1、蒙台索利的教育思想
• 2、什么是蒙氏教育
• 3、意大利幼儿教育学家蒙台梭利提出了1~3岁是什么关键期?
• 4、蒙台梭利从儿童心理发展角度创设儿童之家是如何理解的
• 5、蒙特梭利认为什么是人的一生中最重要的时期
• 6、蒙台梭利教育名言

蒙台索利的教育思想

1、蒙台梭利的教育思想是培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。蒙台梭利崇拜儿童的自发冲动，要求给儿童以极大的自由活动权。因此，她试图让儿童通过作业的方式达到自我教育。

2、蒙台梭利的主要思想如下：以儿童为中心 推翻过去以大人为中心的教育观念，树立起以儿童生命为活动中心的教育目标。把儿童作为一个独立的“人”看待，鼓励他们自主和独立的活动。

3、③自由的原则。蒙台梭利认为，要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。（2）教育的基本内容 教育的基本内容包括肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育以及文化历史教育。

4、蒙特梭利的教育思想认为：儿童具有巨大的浅能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。

5、玛利娅·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。玛利娅·蒙台梭利的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。

什么是蒙氏教育

1、蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870—1952年）的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。

2、蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的一种教育方法，出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。

3、蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952年）的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。

4、蒙氏教育：以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

5、蒙氏教育就是意大利女性教育家玛丽亚·蒙台梭利创立的、独特的幼儿教育法，蒙氏教育十分重视儿童的早期教育，以儿童为中心，反对填鸭式教学，尊重孩子成长步调，通过具体的练习形成健全人格的基础。

意大利幼儿教育学家蒙台梭利提出了1~3岁是什么关键期?

宝宝几个月就可以发出咿咿呀呀的声音，在1岁－3岁之间，是语言敏感期，这个阶段宝宝会重复模仿大人的话，有时还会自言自语，甚至会骂人说脏话。

“敏感期”一词最早由荷兰生物学家德·弗里提出，他是在对动物的观察中发现动物的成长过程中存在敏感期。后来，意大利幼儿教育家，蒙台梭利在长期对儿童的观察与研究中发现存在类似的现象。

从出生到3岁属于蒙台梭利提到的（无意识 ）吸收时期。玛利娅·蒙台梭利意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法的创始人。

蒙台梭利从儿童心理发展角度创设儿童之家是如何理解的

1、蒙台梭力博士说：“所谓儿童之家，就是指一个能够供给孩子发展机会的环境。这种学校并没有一定的规格，可以按照经济情况与客观环境而定。不过，它必须像一个家。

2、尊重儿童的独立性，儿童就能自然的活动他的筋骨，健康的身体随之而至。（二）肃静与活动：尊重儿童的独立性，并非让他为所欲为，且不可让孩子以为安静、顺从、听话、被动就是好事；而活动或工作就是坏事。

3、身体的发展 ：在儿童之家里，蒙台梭利没有做任何事情去改善这些儿童的健康状况，但是这些儿童身体很健康。

4、从社会意义上看，蒙台梭利的儿童之家是为了回应社会对儿童教育的需求而建立的。它旨在为儿童提供一个关爱、尊重和支持的环境，以帮助他们充分发展和实现潜力。

蒙特梭利认为什么是人的一生中最重要的时期

1、蒙特梭利从发展的观点出发，认为儿童时期是人一生发展的最重要时期。幼儿处在不断生长和发展变化的过程中，而且主要在于内部的自然发展，这种发展包括身体和心理两方面的发展。

2、从发展的观点出发，蒙特梭利认为儿童是一个发育这的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和发展变化的过程之中，而且主要是内部的自然发展。

3、关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期，是个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。 后来，[_a***_]家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中，提出了儿童心理发展的关键期问题。

蒙台梭利教育名言

1、蒙特梭利名言名句汇总如下 （1）儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——（意）蒙台梭 （2）我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。

2、教师必须为形成较好人类而献出一切。学习正确答案将帮助孩子完成学业，但学会如何学习是为一生做准备。儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。

3、与人的智慧关系最密切的两种肉一体的运动是舌头的运动和手的运动。 2教育的唯一要求就是；借由孩子的内在力量来达到自我的学习。

4、蒙特梭利经典名言有：成人的幸福与否是与他在儿童时期，所过的那种生活紧密相连的。激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。

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