大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育类别的问题,于是小编就整理了3个相关介绍国防教育类别的解答,让我们一起看看吧。
按照不同的国防概念和标准,当代世界各国的国防归纳起来主要有四种类型:
第一类,扩张型:奉行霸权主义侵略扩张政策,打着防卫的幌子,对别国进行侵略、颠覆和渗透,把“国防”作为侵犯别国***和领土完整、干涉他国内政的代名词。
第二类,自卫型:主要依靠本国力量、广泛争取国际上的同情和支持,以达到维护本国的安全,求得周边地区和世界的和平和稳定。
第三类,联盟型:是以结盟形式与一部分国家联合建立的国防,可分为扩张和自卫两种。从联盟国之间的关系来看,还可分为一元体系联盟和多元体联盟。前者有一个大国处于盟主地位,其余国家则从属于它;后者基本上是伙伴关系,共同协商防卫大计。
第四类,中立型:主要是中小国家,为了保障本国的繁荣和安全,严守和平中立的国防政策,实施总体防御战略和寓兵于民的防御体系。
世界各国的国防大概可以分为四种类型:
1、扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益,奉行霸权主义,侵略、颠覆和渗透他国。
2、自卫型。主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地。
3、联盟型。以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主。
4、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策,制定总体防御战略和寓兵于民的防御体系。如瑞士。
中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和,霸权主义和强权政治依然横行。居安思危,我国既要加速发展,也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。
国防类型:根据不同社会制度国家国防政策及国防目标的不同,目前世界上的国防类型主要有以下四种:
(1)扩张型。该类国家奉行霸权主义政策,它们以国家安全和防务需要为幌子,将其疆域以外的国家和地区纳入本国的势力范围,对别国进行侵略、颠覆和渗透。如美国为了扩张在世界各地建立了300多个军事基地,在全球各地实行军事力量前沿存在的国防,以维护美国的利益,同时对他国进行侵犯和干涉。
(2)自卫型。该类国家以防止外敌侵略为目的,在国防建设上主要依靠本国力量,广泛争取国际上的同情和支持,以达到维护本国的安全、周边地区和世界的和平与稳定。我国的社会制度、国家利益决定了我国是自卫型的国防。
(3)联盟型。该类国家为弥补自身力量的不足,以结盟的形式联合相关国家进行防卫。联盟型国防又分为两种:一是一元体联盟;二是多元体联盟。
(4)中立型。该类国家为保障本国的安全、发展和繁荣,实行和平中立的国防政策,实施总体防御战略和寓兵于民的防御体系,如瑞士和圣马力诺。
空城计:根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。后被用于三十六计,意指虚虚实实,兵无常势。虚而示虚的疑兵之计,是一种疑中生疑的心理战,多用于己弱而敌强的情况。
1. 2. 军训机构的名称和分类各不相同,主要分为军事院校军训机构和地方军训机构两种。
军事院校军训机构:包括国防大学、军事科学院等军事院校的军训机构,主要负责军事理论教育和军事训练。
地方军训机构:包括各级***设立的军训机构,主要负责普通高校、中学等学校的军事训练和国防教育。
3. 军训机构的分类是为了更好地组织和管理军事训练和国防教育工作。
军事院校军训机构主要培养军事专业人才,注重军事理论和实战训练;地方军训机构则负责对普通学校进行军事训练和国防教育,培养学生的爱国主义精神和国防观念。
这样的分类有助于提高我国国防教育的质量和水平,培养更多的具备军事素质和国防观念的人才。
到此,以上就是小编对于国防教育类别的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育类别的3点解答对大家有用。
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