教育艺术差异化定位的案例（差异化教学是谁提出来的）

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本文目录一览：

• 1、德国幼儿园的另类教育案例分析
• 2、成功的家庭教育案例分析
• 3、因材施教和差异化教育,是教育公平的体现吗?
• 4、关于艺术教育工作计划通用6篇

德国幼儿园的另类教育案例分析

1、为使幼儿教育与小学教育既体现出合理的层次性，又体现出它们之间良好的过渡性，法国陆续颁发的三***案中有关条文均提出加强幼小衔接。其具体措施如下： 增加男性教师。

2、——沙坑是德国幼儿园的标配，只要不是下雨天，老师们一般都会带着孩子玩沙子。

3、德国人认为，孩子长大后早晚要离开父母闯天下，与其让他们面对挫折惶恐无助，不如从小摔摔打打，摔打出直面人生的勇气和本事。因此，“随意教育”在德国的幼儿教育中成为流行趋势。

成功的家庭教育案例分析

1、这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

2、成功的家庭教育案例篇1 ：袁隆平（1930 ）农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。 1953年西南农学院农学系毕 业。

3、查阅相关资料，了解研究放任型家庭子女教育的误区及子女的心理特点。

4、亲情的激励，隔代教育的温泉浸泡，使他在高考战场上大显身手，金榜题名，他被北京理工大学录取。

5、一个人是否拥有一个好的家庭教育环境，对他的一生都起了至关重要的作用。我精心为大家搜集整理了5个成功的家庭教育案例分析，大家一起来看看吧。

因材施教和差异化教育,是教育公平的体现吗?

连考试的卷子都不相同，录取的标准不相同，这样的教育当然是不公平的，所以什么样的教育才是公平的。我认为应在因地制宜中保持相对的公平，让所有考生都能够享受公平的教育，这才是教育的公平。

学生是不应该分层的，不管是利用哪种方式和标准学生就是一样的，所有的学生其实都是在老师的心中是平等的位置，教师只有从内心中做到了这一点，才能够更好的体现教育公平。

有个性的公平才是真正的教育公平，我不敢苟同。我从前也以为把每个人的个性潜力发挥到最好，实现孔子口中的因材施教，才是最好的教育，才是对每一个人都公平的教育。

而分层级教学和走班制需要学校的制度安排和具体的方式方法引领，多元智能理论对因材施教有很大帮助，应该提倡深入学习和利用。

说到教育，我们就不能忽视教育公平这一问题，那么，实现教育公平的关键是什么呢？以下，是我总结的三个关键。教材的选择教材的编写对实现教育公平是很重要的一个环节。不同地区应该使用不同的教材，因材施教。

关于艺术教育工作计划通用6篇

艺术教育工作***1 基本信息： 我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由***老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。

艺术教育工作***1 指导思想： 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。

美术类的教学***篇1 新的学期又开始了，在现有的课程变革的基础上，美术学科的课程变革还将愈加深入地进行。

开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月） 开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次） 开展一次艺术类半日开放活动；（12月） 艺术教研组总结。

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