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教育思想与文化背景(教育思想的演变)

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亚里士多德和董仲舒教育思想产生的历史背景

1、公元前300年左右,古希腊哲学突然繁荣,产生了像柏拉图、亚里士多德这样伟大的哲学家,他们的思想影响西方社会几千年,直到今天,西方人还认为:全部西方哲学都只不过是柏拉图哲学思想的注脚。

2、这些都为西方古典政治学说的产生提供了沃土和摇篮。古希腊思想家柏拉图和亚里士多德正是在这样的背景下,撰写了《理想国》和《政治学》等著作,开辟了政治学研究的新领域

教育思想与文化背景(教育思想的演变)
(图片来源网络,侵删)

3、柏拉图是西方社会本为教育目的论的代表人物之一。康德 康德是西方社会本为教育目的论的代表人物之一。涂尔干 涂尔干说:“教育在于使青年社会化---在我们每一个人之中,造成一个社会的我。

4、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就,成为古希腊最博学的人。他关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。

5、分)目的:维护统治阶级利益。(2分)影响:没有被当时的统治者所***纳;为后世道德规范的建立奠定了基础(或成为正统思想)。(2分)亚里士多德:背景;雅典民主共和制的繁荣与衰落。

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叶圣陶主张的教育思想有哪些?

养成好习惯 叶圣陶认为,教育从粗浅方面说就是养成好习惯。怎样的习惯才算好?能使才性充量发展的是好习惯,能把事情做得妥善的是好习惯,能使公众得到***的是好习惯。

叶圣陶先生在教育实践中,注重培养学生的品德和道德修养。他提倡“以人为本”的教育理念,强调培养学生的良好品德和正确的价值观。他认为教育应该关注学生的身心健康,注重培养他们的自信心和责任感。

教师和学生是朋友,在经验和知识上彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。 一辈子坚持自学的人,就是一辈子自强不息的人。

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儒学产生的社会背景是什么?孔子思想的基本内容有那些?

背景: 社会变革:春秋战国时期,社会经济和政治制度发生了重大变动,诸侯争霸,社会动荡。 士人阶层:这一时期的知识分子,即“士”,开始崛起,他们四处游说,推销自己的思想,形成了一个新的社会阶层。

向来史家都称春秋社会的***导致 “礼坏乐崩 ”。

孔子思想产生的背景主要是在春秋时期,周朝式微,诸侯崛起,天下无序。在这个动荡的时期,社会冲突激烈,战乱频仍,社会生产和生活遭受严重破坏。同时,各诸侯国的统治者因连年战争不断加大对人民的搜刮和盘剥。

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