艺术教育法律风险防控（艺术教育政策动向）

本篇文章给大家谈谈艺术教育法律风险防控，以及艺术教育政策动向对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、艺术培训政策
• 2、教育部对艺术类培训机构有哪些政策
• 3、施法部关于艺术类校外培训有没有最新规定?
• 4、普法工作要在针对性和时效性上下功夫特别是要加强什么法治教育

艺术培训政策

1、教育部对艺术类培训机构政策如下：强调要深化非学科类校外培训治理，全面规范艺考培训行为，聚焦重点问题、重点环节，坚持育人为本、实事求是，坚持内外联动、标本兼治，坚持综合施策、稳步推进。

2、招生对象 艺考培训机构通常招收高中生、初中生和已经完成学业，希望提高艺术水平的社会人士。招生对象根据培训机构的定位和特色有所不同。

3、艺术培训机构不需要申请办学许可证，但需要向工商部门登记备案。

4、年7月28日，教育部发布《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。

5、法律分析：第二章学校艺术课程 第六条名级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程。普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。

6、法律分析：教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

教育部对艺术类培训机构有哪些政策

1、严格执行未成年人保***有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节***日、休息日及寒暑***组织学科类培训。

2、对于从事艺考培训的艺术类培训机构提出了三项要求：一是所有机构均要“证照齐全”。开展艺考培训必须取得艺术类校外培训资质，统一纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称监管平台），及时向社会公布合规机构名单。

3、此前，教育部会同有关部门已出台有关政策，明确规定校外培训机构不得收取超过3个月或60个课时的费用，学科类培训收取费用不得超过***指导价限额标准，非学科类培训一次性收费不得超过5000元。

4、含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。之前，***中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

5、教育部课外培训班政策如下：严格执行国家有关规定，依法规范校外培训机构。教育部等六部门发布《关于规范校外培训机构发展的意见》，要求校外培训机构必须经审批取得办学许可证，并在民政部门完成法人注册登记。

6、校外培训机构需要遵守一系列规章制度，包括申报备案、依法纳税、保证教学质量、确保师资合格等等。教育部将对校外培训机构进行审核和监管，并建立黑名单制度，对严重违规的机构实施处罚并公布。

施法部关于艺术类校外培训有没有最新规定?

警告、通报批评；罚款、没收违法所得、没收非法财物；责令停止招收学员；责令停止举办；吊销许可证件；限制从业；法律、行政法规规定的其他行政处罚。

校外补课违法。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，不支持义务阶段，学科类的教育培训机构，在职教师不能在***期私自对学生补课。

对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。

关于教育部校外培训行政处罚暂行办法最新如下：办法提出了校外培训行政处罚总体要求。规定适用对象为面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训的自然人、法人或者其他组织。

第六条 校外培训行政处罚由县级以上人民***校外培训主管部门依法按照行政处罚权限实施。校外培训主管部门由省级人民***根据国家有关规定确定。

普法工作要在针对性和时效性上下功夫特别是要加强什么法治教育

普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年的法制教育。

普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治[_a***_]和法治素养，使法治成为社会共识和基本准则。关于全民普法：全民普法是全面依法治国的长期基础性工作。

要推进严格规范公正文明执法，提高司法公信力。普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。要完善预防性法律制度，坚持和发展新时代“枫桥经验”，促进社会和谐稳定。

其是只有全民守法，才能真正实现法治社会。全民守法是法治社会的基础工程。普法工作要紧跟时代，在针对性和实效性上下功夫，落实谁执法谁普法普法责任制，特别是要加强青少年法治教育。

普法工作需要在以下几个方面下功夫： 增强普法的针对性和实效性：普法工作需要针对不同群体，***取不同的普法方式，如针对青少年、企业员工、老年人等不同群体的普法课程和活动。

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