教育是慢慢的艺术精美语句（教育是慢慢的艺术精美语句有哪些）

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本文目录一览：

• 1、《教育是慢的艺术》读后感心得精选5篇
• 2、读书笔记之二——读《教育是慢的艺术》
• 3、《教育是心灵的艺术》摘录(二)

《教育是慢的艺术》读后感心得精选5篇

《教育是慢的艺术》读后感心得1 暑***里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。他提出教育是慢的艺术，引起很多人的共鸣。

题记 蝴蝶眨几次眼睛，才学会飞行；夜空洒满了星星，但几颗会落地；多的是，你不知道的事情。

《教育是慢的艺术》读后感 作者：赵玲 读了《教育是慢的艺术》这本书，让我受益匪浅。其中，让我印象最深刻的要属《“消极”是我们最可怕的敌人》这一篇了。文中提到“我们最可怕的敌人就是对一切事物的消极心理。

读书笔记之二——读《教育是慢的艺术》

《教育是慢的艺术》读后感心得1 暑***里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。他提出教育是慢的艺术，引起很多人的共鸣。

很多时候，缘分就是这样，因为一本书，一次培训，一次聊天，……于是，一场有意义的教育之旅启航，踏上了生命化课堂之旅，十年了，再一次回眸《教育是慢的艺术》，别有一番滋味在心头。

教育类的读书笔记范文（1） 寒***里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质，福建闽侯人，教育学者，诗人。1983年 毕业 于华东师范大学中文系。系“生命化教育”的倡导人、负责人。

有效教学的核心目标在中国语境里面是向高考，中考而去的，是为所谓的社会满意度服务的，是这样的一个价值取向。

《教育是心灵的艺术》摘录(二)

1、《走进心灵》分别从了九个方面阐述了走进心灵的民主教育：手记一“谷建芬与‘未来班’”。从“童心的信任与期盼”到“友谊在继续”无不透漏着谷阿姨与孩子们的深厚友情。

2、我亲眼见证摘花经过，却没有上前阻拦和教育，只是在思考着一个问题：“教师的教育价值究竟是什么？只是纯粹的课堂或是口头文化还是应该体现在教育波及的整个生活？”在这个事例面前我是一位教育无为者。

3、平时的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，而李教师能够在教育学生的同时向学生学习，他真诚的尊重学生，勇于在学生面前承认自我的错误。李教师说得好：教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。

4、所谓，积小流以成江海。老师的爱细细绵密，才能汇聚成宽广深沉的大海。 教育是心灵的艺术。孩子的内心世界，简单而阳光，却也是敏感而脆弱的，尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。

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